小学数学教学方法汇总

文中涉及的学习教学方法技巧参考于各类学习方法书籍以及知乎高赞回答。

首先是从孩子方面着手的五大技巧：

1. 主动学习

其实也就是预习，根据孩子已有的认知进行自主对于新内容的学习，构建一条属于自己的知识点链接，然后教师再在课堂上从教师角度给予孩子另外的一条知识点链接，多条链接贯穿知识点，从而让孩子能牢牢掌握。

2. 授人予渔

让孩子学习你思考的方式，而不是学习你套公式的样子。很多时候孩子能从教师的思路中豁然开朗或者知识点链接的再强化。

3. 复盘

解题规律及时总结，把这类题型和解题套路放入自己的知识体系，进一步强化知识树。可以使用思维导图。

4. 举一反三

有时候孩子无法做到对一类题型的变换和举一反三，教师通过对于题目的变形来让孩子获得不一样的知识点联系，从而强化知识树。

5. 费曼学习法

让孩子自己去讲解给老师，同学或者家长听，从思路到解题方法，能说明白说清楚即可。如果这一步熟练后可以让孩子彼此互相设计题目，然后老师检查交换给其他同学进行解答。

然后咱们说一说从教师角度应该熟练掌握的一些教学方法：

1. 讲授法

最传统的方法，流传了数千年。具体形式就是老师台上讲，学生台下学（或者睡）。讲也分为三种：描述，解释，阅读。怎么讲能让学生感兴趣不瞌睡就是好老师和普通老师的区别了。不推荐长时间使用此办法，故事讲得再好听，也要尽量结合其他教学方法让孩子学到东西。

2. 问答法

引导引导引导，这个方法很简单，就是教师通过问题引导学生进行自主思考。常常上学的时候听到老师让我们脑子动起来，点学生起来回答问题，就是问答法的普通实现方式。但是点名回答往往不能让所有孩子都积极动起脑筋，反而还会制造没必要的压力。所以有以下几点需要注意:

a. 面向对象一定要是全体学生。

b. 问题的内容也可以从浅显到深刻，从有趣到发人深省。

c. 学生回答后帮助学生进行总结。

3. 讨论法

在问答法的引导基础上，学生彼此互相交流意见看法，活跃课堂气氛用的好方法。

但是一样有一些注意要点：

a. 选择难度适当的讨论内容

b. 不做裁判，肯定学生意见价值

c. 注意听，抓细节，多引导，做总结

4. 练习法

要点：

a. 难度适中

b. 多样化，不要总是做题做题，有很多方式可以让学生有兴趣，比如实验，比如视频故事，比如游戏都可以作为练习材料。

c. 给予反馈

d. 指导科学练习方式方法

5. 读书指导

6. 直观演示，包括演示或者参观

最后大道至简，所有教学法和学习法的原则如下：

调动学生自主积极性

既教知识又教方法

因材施教

指导要求明确

让孩子形成系统性思维，搭好框架，自主填充内容