教书为人 教书育人

      现在在写这篇文章的时候，我还有些感叹，我竟然真的成为了一名教师，像一场梦，本来遥不可及，却突然梦想成真了的惊喜。

      转眼间，上班已经近三个月了。记得第一天走上讲台，以班主任的身份站在台上自我介绍，望着学生们看我的眼神，我想我这辈子都忘不了。那是换新老师的迷茫、忐忑，更有一份希望的眼神。我带的班，是全校都出了名的差班。无论是纪律，卫生，还是学习，都是全校出了名的差。语文学科的平均分被落了12分。为此，我有半个月的时间都没有好好睡觉。沉寂了两天，我开始从头开始，重新要求，无论纪律、卫生，我都从头抓起。学习上，我所教的语文学科，我从基础的字音和常用词开始。利用课余时间，辅导后进生，联合家长，在放假期间监督好孩子认真完成作业。等学生有进步时，给予表扬和小奖励。慢慢的，学生适应了我的教学风格，从心里喜欢上了我这个新班主任，全校的老师和校领导都看到了我们班的进步。在刚刚结束的期中考试，我们班的语文平均分，与基础最好的班级相差不到1分！两个多月的时间，我看到了自己的付出，孩子们的努力换来的成绩！

    现在的我，无论是走在校园里听学生喊我一声老师好，还是家长的一声王老师，我的心里都有了不同的感觉。那是一种从心里来的亲近，和从心里来的尊重。我想当老师最大的成就感莫过于此。对于我来说，这只是一个开始，未来的我会更加努力，教书为人，教书育人，不负责任，不负初心。