3.14看图写话

最近脾气特别容易炸，大姨妈也不正常，然后今天去看了下中医。医生问我是不是暴躁易怒，因为上半部分寒气太重，我说是。原来身体也有原因。

到下午的时候因为上学而思的数学课，六点出门买菜前，我跟儿子说，你做前面的题吧，等妈妈回来我们一起去做看图写话。但是回来一进门，才看到他才做了三道题。他都会，就是不停地磨蹭。虽然磨蹭，但是还是把前面的做完了，字迹也好了很多。我及时表扬了他。

最后到看图写话了，他叫我，妈妈，看图写话啦！这个我会，呱呱老师教我们三步写话法了。我说来说说，他就没声音了。爸爸及时用步骤给演示了一遍，但是还是不懂，光第一个字，就写了半个小时。一直在念叨不会写，我累了。我有点想炸了，跟他说，这是考试时间。但不以为然。

后来爸爸过来平静地问，你是不是不想写了，不想写的话就收起来吧！今天就不用打卡了。他赶紧护住卷子说，不行，我必须打卡。但是让他写还是不动。后来跟爸爸说：咱们玩冷静游戏吧！爸爸说：不玩，快写作业去。这时候他一生气，跑到大卧室床上趴着去了。

这个时候我一想：坏了！惹着了。估计孩子也是真累了，而且他热衷玩这个冷静游戏，肯定也是感受到了家里浓浓的火药味。我赶紧追过去，啥也没说，也学着他仰面躺到床上，然后一挪一挪，挪到他身边，枕着他的肚子说，这个枕头不错，热乎乎的。

孩子说，我也要枕你。

来吧！老妈的大肚皮不要太舒服呦！

然后顺着他，我俩滚来滚去，玩了好半天。好不开心！

这个时候爸爸说，快来看，我的写话写好了。我俩跑过去一看，儿子边念边说：呀，老爸好厉害。

于是我不服气地说：我也要写一个，咱们俩比赛，你不许偷看。

儿子这个时候：那你写吧！写完我再写，真正的王者都是最后写的。我一听，这什么逻辑，但是也没管。于是就开始拿一张白纸写。还故意用胳膊挡住，儿子反而有兴趣了，通过缝隙偷偷看我写。第一句是描写春天的，我写了：在春天的一个早上。他写了在三月十二日的一个上午，（这个看图写话是说植树的），我跟爸爸同时惊呼：妈呀，你好厉害啊！爸爸妈妈都没想到，你竟然用到了植树节！厉害厉害！他得意极了。我们原本以为这样就顺了，但是我被啪啪打脸了，还是不写，又拉了会大锯。最后我跟他说完成比完美更重要，你先写第一笔试试，没你想的那么难。他似乎一下子被触动了。这才开始磨蹭的写起来。

顺便说一下，这个过程，我跟他说：妈妈去看过医生了，医生说身体的原因，妈妈容易炸毛。在这里跟你道歉，也请你多担待点，妈妈也在学着冷静，你跟妈妈一起学习好吗？

儿子说好。

这之后，才一个字一个字写起来，字写得真是不错，比以前有进步多了，我表扬了他。到最后的时候，儿子说，妈妈：我实在写不动了。我鼓励他，只有最后五个字了，画上句号我们就胜利了。就这样，直到十点，我们才完成。句号写好的时候，儿子跳起来：哦，终于写完了！跑到大卧室跟爸爸玩去了。

这个过程真是艰辛啊！

晚上睡觉的时候，我问儿子，今天你猜我给你打几分。十分满意10分，比较满意5分。

那咱们把不满意定0分，非常不满意-1分。我说好的呀！老妈给你打10分，十分满意！

耶！妈妈万岁！我也给你打10分！特别是晚上的妈妈。很冷静。

好的，妈妈会继续保持！我斩钉截铁地说。

然后我们俩洗漱完毕，我准备写作业，儿子说妈妈抱抱我，别看手机了。我说好。就把手机放了，然后陪睡的不知道啥时候就睡着了。

总结一下：

我觉得做得好的几点是

1.在孩子觉得看图写话难的时候，能够通过游戏的方式，和爸爸一起给他做示范引导他，帮他度过难的这个心理。及时夸奖他，帮他树立信心。

2.在他累的时候，能够感知到他，在他生气的空档，陪他玩一会儿，放松后再继续。

3.能够及时跟孩子解释，妈妈生气不全部是你的错，妈妈身体的原因更多，所以请你多担待。避免给孩子更多压力。