困扰的读法

今天发现了这些天一班的学生，在课前读书，或早读的时间里，把一些名言警句，后面的作者名换了，换成相同音的同班同学的名字，总共六句话，一开始是改了一个作者的名字，读成了同学名，慢慢演变成六个名字都改了，还有开始只是个别几个读，现在全班都这样读，我的心情也是很矛盾，这班学生读的积极性不高，但是经过他们改了之后，反而学生更愿意读，而且读得很大声，我又担忧学生乱换名字会记不住原作者，也对作者不尊重，这种矛盾困扰着我，所以一直没有做出相应的动作或命令，静观其发展。