中原焦点团队初级第34期班韩利霞持续分享第52天（2022.5.28）

昨天下午回来，看见女儿正在一张纸上写数字1-100，不一会就写完了，喊我去看。我首先进行直接赞美，哇，写这么多，真是太棒了！然后引导女儿进行自我赞美，我说，写这么多你是怎么做到的？女儿说，就是要坚持啊，坚持就能写完。你看让孩子自己说，五岁的孩子都能说这么好。然后我又说，如果爸爸看到了会怎么说呢？女儿赶紧拿着这张纸去厨房找做饭的爸爸看，爸爸又给表扬了一番，看把女儿高兴的。

哈哈，对于这个事情，我是不是用到了直接赞美，间接赞美和自我赞美啊，效果真的特别好， 好的不得了。