爸爸，水是怎么做出来的呀？

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为三岁的女儿冲澡时，她边用小手去砍水边发出纯真的笑声，还说：“爸爸，水怎么切不开呀？”。接着她又想出了新玩法。“爸爸，我想拿一根水。”说罢便用两个小手指去捏花洒洒出的一根水柱。“爸爸，我想捧水。”没有犹豫，小手又捧成了碗状去接水。伴随着快乐的笑声，她问：“爸爸，我怎么捧不住水呢？” “哈哈，我觉得是你的小手太小了，做的碗也不够严密，水到你碗里又都流走了。” “爸爸，我想抱着水。”我还没想明白她要怎么抱水呢，她的两条小胳膊就形成了圆环状，环绕着花洒喷出的水柱（胳膊并没有与水接触），开心的说：“爸爸你看，我可以抱着水哎。” “是的宝贝，你可以抱着水，好开心吧？” “是呀，爸爸，水好好玩儿。爸爸，水是怎么做出来的呢？” 我还在想怎么回答这个问题，她又问：“水是用什么做的呀？”  听她这么问，我本来想试着用我对水几乎是唯一的关于分子、原子的知识来回答她的，转念一想还是别糊弄孩子了，于是我就对她说：“关于水是怎么做的，还有水是用什么做的呀，爸爸还真不知道，回头我查查资料再跟你聊，好吗？来，时间不是特别多了，我们赶紧洗好上去挑书去。”

后来，我上网搜了一下关于水是怎么形成的这类问题的答案，除了几种假说之外似乎没有确定的答案。不过用她比较熟悉的一个相关说法就是：火山爆发时随着炽热的岩浆会喷出许多的水。

这不禁让我感慨，也许大多时候，我们都在用不是答案的答案应对各种各样的局面。

最后，我想对自己的孩子说，孩子，保持你的好奇心，持续探索，因为许多问题需要你自己来给出答案。