919：背书

土豆、火腿肠、豆干混炒

朱自清的《匆匆》上完有一阵子了，说是要全文背诵的，也当成一次作业布置了，却一直没有检查。我深知，不检查的背诵作业等同于没有布置，自觉背诵的孩子不会超过三分之一，还有一半没有家长管的孩子一定是不会背的。

原本定于上周三的课外活动检查的，因为临时有事，只能推迟到今天了。平日里忙着给儿子送饭，加上没有最后一节课，没法留他们。这个星期一就告诉他们了，今天要检查背书，让他们提前做好准备，以免因书背不来被留下。上午，改作业的时候，已是有几个积极的孩子在我这儿背过了，真心为他们点赞。

下午，最后一节课，就昨天晚上的家庭作业评讲了错误率高的几题，布置了晚上的作业后，就开始孩子们眼中的痛苦之事了。为了避免身边学生过多，一组一组的背。

第一组的李伊轩背书是根据自己的理解记忆的，然后依据自己的水平进行改编，漏字、添加词语、错字，丝毫不尊重原文，只怕朱自清听了要七窍生烟；江婉婷的记忆力向来不好，允许她一次被一个自然段，到放学了，她也只背了俩自然段；憨实可爱的刘卓然背书最好玩了，每背一会儿，右手五指捏在一起用力地向下一甩，好似给自己加油。

第二组的汪璐豪虽说很聪明，但是有些懒，结结巴巴的就过来背了，打回头了好几次才勉强过关；管秀敏也背了两次。

第三组的符亲果儿，可是我们班的开心果，无论批评她表扬她，绝对都是一副笑嘻嘻的模样，特别喜欢来我办公室和我聊天。她平时可讨厌背书了，宁愿选择抄上十几遍也不背书，这次没给她选择的机会。一般学习认真踏实的孩子，我是随机抽查某一个自然段的，对于不喜欢背书的则是要全文背诵，今天开心果一遍过关，看样子课后很努力。睡神李浩阳一遍过关，听我说了一句“背的不熟”，居然留在教室里反复读。我看见了也没说，快五点时，说他可以走的不用留下来，某娃一脸都后悔。

第四组最吃亏了，其他三组都已经回家了，他们还在等候检查。向来不喜欢背书的程硕和顾玉桥也都一次过关了，且是全文背诵。金妍、张凯、陈祎那背得叫滚瓜烂熟。

放学后，延长了四十分钟，江婉婷和程子豪没背来，让他们回家继续，明天抓他们俩就行了。总体来说，还是比较满意的，希望下一次的背书作业也能有这样的成果！