感恩日记三十一天

感恩刘凤老师的分享

1、孩子的偏差行为背后都是在寻求关注,关注的背后是渴望爱

2、幸福就是不需要寻求他人的认可,可以接纳别人的认可但不依赖,不以他人认可为做为是否有价值的唯一标准

3、你存在就是有价值的,我今天拿来对我的两个宝贝表达下你们的存在就有价值,感恩有你们

午餐时间我和孩子们表达了我对她们的爱,我爱你们不管做什么都爱,不管是不是干净的都爱,不管上不上学的你我都爱,就因为你们是我生的,你们存在就值得我爱,然后她问我

她:调皮捣蛋的我,你爱不爱?

我:爱

她:爱哭的我,你爱不爱?

我:爱

她:不乖的惹你生气的,你爱不爱?

我:爱,不过惹妈妈生气,要告诉妈妈你的想法,有些时候是你的想法和妈妈不一样,不一样的时候要拿出来沟通协商达成共识。

然后她非常开心的冲过来抱了我一下,和我说:“妈妈,我爱你”

4、专注自己的内在,不要执着于别人对自己的形象,去作为你自己指引、行动的方向,你会真的看到自己的潜力、天赋,当你把它发挥出来的时候,这就是为他者贡献。

感恩先生去了趟老家带回婆婆种的春菜,花生,海蛎这是公婆表达爱的方式,先生在春菜发现了蜗牛,送给大宝养,大宝可开心了,家里养了一只蜗牛,俩只金鱼,三只乌龟都是她的宠物,今晚炒了一盘奶奶种春菜大宝吃了一大盘,肚子都圆鼓鼓的

感恩孩子自己要求写日记了,她还不会写字,她嘴巴说我扶着她写,语句不通顺又有什么关系呢,她开心就好

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读了3本绘本我累了,感恩孩子们的理解,大宝说今晚想和我和妹妹一起睡,我同意,偶尔一起睡也挺好,互道晚安,听着凯叔讲故事一起入睡,甚好。

感恩美好的一天!

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