一周时间过得真快，转眼之间心心念念的进阶课模块一结课了。
模块一L5至L9的目标管理，以“目标分析——目标拆解——认识自我——职业定位——理性决策”的循序渐进，让我的目标逐渐清晰，且变得不那么手足无措。
L5目标管理
我是属于有一些大方向目标但是无从下手的类型，开始就像迷途的羔羊。
工作中外驱目标多于内驱目标，这让我常常“置身事外”，对执行目标没有什么认同感，自我决定论说：可以通过内在调节内部动机，以增强目标认同感，从而更敏捷行动以求真正的改变。
说易行难，在内化外驱目标上我还是有点吃力，可能和我的工作类型有关，更多是机械按规则执行，强调“别人让我做”，而“我自己想做”的太少。
但它在我执行八小时外目标时给了我惊喜，多想想“我为自己做些什么”，自主性较强，让我没那么排斥。最明显的一点是，我感觉自己积极性提高了，不再在下班后看到自我安排想着来日方长不想动手，虽然还是有些小拖延，但比之前好太多。一点点进步至少也是在进步吧。
3W问题清单在我工作任务上有帮助：“who——服务谁？谁执行？what——达成期限？所需产出？评估标准？why——目标设定背景？对公司/他人价值？对自己的价值？”这个容易记住也方便使用，在学习当天我就用它完成了一个“登记固定资产”的小任务，虽然可能一些小任务不需要搞得复杂，但想说目标再定义——3W问题清单实用性挺强的，之后我的许多目标设定前期都用到了它，当然这算是后话。
还有目标评估方面，是介绍了风险资源问题清单，如下：
由于个人目前的工作个人情况，目标评估清单还未怎么在工作方面加以应用，在个人小目标方面就有做过一些实操，但个人感觉这份清单能给自己评估目标提供一个方向，是具体的，可行性较强，能给目标执行人增加底气。
L6目标拆解
OKR原则是这几天下来我在目标方面使用频率最高的，O即目标，KRs即关键结果（强调的是做到什么程度）。
关键结果的撰写要遵循MECE原则，即要求不重不漏。理论上是如此，但从实操上讲，不重容易做到，但不漏却有点难度，因为思考上还是很难穷尽所有的可能性（关键结果），只能说在思考范围内尽量考虑进去。
这一方法让我的目标更加具体化，之前也有疑问，感觉OKR和SMART原则有些相似，后来在做模块一结课项目时看到“下一步目标（待办事项）”提示要符合SMART原则时，我有点凌乱了，就去查了一下。发现SMART原则里的目标是相对孤立的，而OKR原则设定的目标既明确了我们想要实现什么和目标O，且通过关键结果KRs衡量目标实现的进度。SMART原则能够非常有效的帮助我们设定个人目标（待办事项），而OKR原则是组织目标（总体计划关键结果）设定的更好选择。
（一点小体会，有误请指出）
L7认识自我
我一直认为认识自我是一个不断与自己握手言和的过程。根据舒伯生涯发展模型，我现在处于：
没错，处于职业生涯探索期，而且可预见的，这个探索阶段可能会有点长。
曾有过从众心理，比如会关注大众口中的“xx专业好就业”，爸妈眼里的“xx职业适合女孩子”，一直都很在意别人的想法，生怕别人讨厌自己，而这也直接导致了低自尊，且在一个怪圈里找不到出口。约哈里窗的“开放我、隐藏我、盲目我、未知我”，能帮助我们认识自己，渐渐扩大开放我，缩小其他三个窗口。而以“局外人”的角度看自己可以相对客观冷静，这似乎与我一直做的（写日记和记录情绪），不谋而合，审视自己也是个与自己和解的过程。
L8职业定位
霍兰德职业兴趣测试侧重兴趣，将人格分为六种类型（实用、研究、艺术、社会、企业、常规）。
我测试出来是研究型，但想起之前刚刚毕业做的一次测试，测试结果是常规型。仔细观察了二者，似乎并非完全独立，也有一些共同之处。
职业锚则侧重价值观，将人格分为八种类型（技术、管理、自主、稳定、创造、服务、挑战、生活），我测试出来是技术型，这与我最初的自我认知“管理型”有相悖之处。
这世界唯一永远不改变就是不停地改变，所以我是能接受这样的测试结果的。通过三级漏斗模型层层筛选，且对市场信息进行分析，结合自己的选择，我最终更加明晰了自己的目标方向，即使对其中一些有点不舍放弃，但用数据（打分方式）说话，比较好地说服了自己。
L9理性决策
自认为面对问题时我是理性大于感性的人，但有时候还是会意气用事，或陷于乱麻当中。
实话说，学了这一课有点惊讶，原来乱麻还需快刀斩，糊涂还需理性治。贝叶斯定理告诉我们要：大胆假设，小心求证，不断调整，快速迭代。简单点讲，就是：先直觉快速断定，然后收集新信息验证，并且不能只找能验证自己结论的信息（避免证实偏向）。不要被个人情绪所左右，将潜意识的东西意识化，秉承客观立场多收集信息。
但单靠贝叶斯定理不够，理性决策还要通过界定问题所在、确定决策标准、开发备选方案、评估备选方案，再选择最佳方案五个步骤，且多听能力更强的决策者的意见（可信度加权），但是要注意：听大多数人的意见，跟少数人商量，一个人做决策。
这样下来做理性决策便更加有迹可循了。
结语
通过H5形式在故事中系统学习理论工具加实操的方法很适合我，这也是我选择进阶课的原因之一。目标管理说容易也不易，认识了一些管理工具对我而言大有裨益，理论知识理顺了，我的目标也清晰许多，但我还处在要继续消化、多加实践的阶段。工具再好，也只能对我们起到协助作用，在群里小伙伴和澜澜老师的分享中，我知道了“不被工具固化思想”“去概念化”的理论，希望自己谨记，学会变通。
继续前进吧。