挤牙膏

教师节征文比赛上周五已进行完。按照以往的惯例，就是教研组长交换着判，不判本组的。这两天也没有收到任何消息，心中窃喜，是不是不让判了，呜呼，又省一事。

今天下午带孩子去操场做课间操，遇到教育处一主任。急急忙忙的告诉我，要判教师节征文比赛的作品，看来，又是我想多了。

着急领着孩子去做操，告知，一会儿再来拿。

做完操，顺便到了教务处，问获奖率。主任说，都获奖吧，怎么也得弄个三等奖。我说，按以往的惯例，可是有不获奖的。得到答复就这样吧。

于是和同组的另外一个组长商量，第三节课一起判。

为了判这些征文，又新建了一个群。

2:54建群。

3:12发注意事项：

1. 总分为100分。

2. 分为一、二、三等奖。获奖比例为，一等奖30％，二等奖30％，三等奖40％。

第三节课，我就急匆匆的去找另外一位组长。我俩没在一个楼。

找到后，我们先大致的浏览了下，掌握了孩子的整体水平，于是一起看，极其认真的对待每一份征文。

初步打了一个分后，拆封后，按一二三等奖分了三份，又仔细定夺放在哪个层次最恰当。

放好后，又整体看了下。基本上还可以。

于是放心大胆的在成绩登统表上，填好成绩，标明一二三等奖，并把每个班的总分算出来。

做完了这件事，心里又减少了点事，最近开学，每天都有每天的事，所以有时间就抓紧时间弄，免得所有的事堆在一起。

回家喽！今天没有晚托也接近晚托回家的时间。看到操场上正在领中秋节的福利，顺便领了。

心里很轻松高兴，判完了征文，还领了福利。

回到家，一看，征文批阅群里，又有新信息跳出。5:02，一位组长问，最低打多少分？

主任回复：建议70分，根据实际情况自行掌握。

我们以90分为最低标准，因为本身是征文比赛，每班派出的都是优秀的孩子，说实话都不错，只要一个标准，能有距离就行。

心里到不怎么纠结。

5:44，看到主管教学的校长又在群里发通知：各位组长辛苦啦，作文获奖率掌握在百分之六十，老师和学生都是这个比例。

天呢，瞬间不淡定啦。我们就按主任说的，都获奖啦。而且已经登统啦，就剩上交啦！

这规则一条条的这么蹦，哎！

我的领导啊，咱们能不能一次把要求说清楚，不要这个样子吗？

明天再说吧，反正总有办法的，就是费点事。