美好的小学时光，父母要给予哪些积极支持？

A小时候去参加学校的活动，得到老师奖励的两三个橘子，父母从语言上夸讲，给了他极大的鼓励。对孩子的问题，父母能够给予积极正面支持在孩子心里，会感到莫大的鼓舞。小学的学习是自己的事，又快又好的完成作业，有了进步及时鼓励。谈到了自律，对孩子来说，是一个成长的契机。

B小时候自己去打针，旁边的阿姨夸讲了自己，给了自己肯定，正面的支持，在孩子心里，树立了自信心。父母要更多的鼓励孩子，会在孩子心里会有更多美好。多鼓励孩子付出努力的过程，少去鼓励结果。

C父亲的影响成就了自己的不断努力，要为父母带来更多的期望和信任，自己的孩子培养很优秀，学会了做菜，做饭，在同龄孩子中，是优于别人的。得到了大家的一致好评，做菜是一个游戏，在玩中学习。

父母和孩子的交流很重要，孩子出现一些交流障碍，或者儿童自闭症，要尽早发现，去筛查和诊断，及时进行康复训练，对孩子进行语言表达的训练，社交能力等的练习，是否对社会有适应不良，要细致观察孩子，更多的是陪伴，与同龄小伙伴一起玩耍。

孩子进入小学后，为人父母者对子女的教育，就逐渐了解了孩子的能力，孩子进入学校集体生活，有了自控能力，也得到了一些评价，对孩子的成长过程有用。案例：什么是高铁？不要被为什么迷惑，给孩子答案时，要诚恳面对，在情感上和孩子交流，什么时候看到的？你和平时坐车有什么不一样等等，要引导孩子去思考问题，思索，从观察中发现背后的信息，去探索世界。

小学的父母要多去找孩子的优点，缺点要少说一些，每个孩子都有一颗积极向上的心。父母要有序的安排家庭生活，建立沟通交流，指导儿童的行为，建议孩子积极参加家务劳动，养成自律的习惯。

在家也应分工协作，为孩子动手能力提供条件和可能，给孩子有选择性，自己安排好，不去强迫。学习习惯也是有年龄阶段的，错过了就有一些难培养。每个孩子不同，都有成长的轨迹，对孩子的教育，是否意见统一，家人需要共同协作。孩子身上都有选择快乐的原则，也有自觉性。教育过程中，找到和孩子相匹配的教育方式。换位思考孩子的处境，认为对自己的作业还是有掌控感，但最后还是按要求完成，有效率，有质量。