百合班第六周工作回顾—感动

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经历了半个月的培训生活，系统的梳理了自己自学的华德福相关知识和这些年参与华德福教育实践积累的经验；清晰了自己哪里有欠缺、哪里还需要补充提升，经过培训学习，自己坚信这是自己余生要走的路，也相信自己可以把这条路走好！

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带着培训的收获，周一回到班级和孩子们一起生活。YZ见到我，马上把我的手拉过去问：“刘老师，你的手受伤的地方好了吗？”，YZ刚刚满三岁，说话还很慢，这一句问候的话YZ很努力的想表达清楚地认真和用心真是暖暖的。XXQ搂着我的脖子让我背背；TT只是抿嘴看着我甜甜的笑；YY在小路上看到我，飞奔过来，我们抱在一起，……，一个小小的“重逢”，孩子们给了我满满的爱和感动！周一我们还一起庆祝了NB的四岁生日。

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周二，早上入园时候XX有些情绪，我在忙着给孩子们分早餐，于是轻轻在XX耳边问：“你要不要来帮老师的忙？”，XX马上开心的点头然后去洗手来帮我分早餐，坏情绪也随之烟消云散了，分了小朋友们的，端着自己的回去那份用餐了！这一天闫老师请假了，我和孩子们渡过了一整天，许老师会来帮忙助力，高老师郭老师李老师帮忙把餐送到门口！天气凉了，所以间点给孩子们煮了苹果汤。孩子们会做好自己的事情，蜂蜡主题活动，中午故事及睡前故事孩子们都很喜欢，班级一天流程下来很顺畅！

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周三，这一天的主题活动是烹饪，闫老师把和好的面交给我，让我带着孩子们揉面、擀面做造型，最后闫老师把做好的造型摆在烤盘里放进烤箱，烤了一会儿，美味就飘出来，孩子们不约而同的喊：“好香啊！”。户外活动，我经常一边是扫树叶、捡树叶，一边看护着孩子们。今天XXY和XXQ也拿着扫帚来了，她们把我扫成堆的树叶会收到推车里面，一趟一趟的收，我们一直工作到回教室的时间，他们还跟我说：“老师，明天出来，我们还要和你一起扫树叶！”。

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周四，湿水彩活动日，看到老师们准备，有的孩子会马上过来参与帮忙和准备画画；有的孩子还沉浸在他的游戏中没有注意到老师在做什么；有的孩子是看一会儿然后选择继续去玩不参与，直到他觉得想来画画的时候才过来画画。

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周五，孩子们早上入园后会清洗自己的餐垫和毛巾，每周都是这样，节奏已经在孩子们身体内。当然周五的远足也是必不可少的，吃过早餐，洗完餐垫，检查好我们的水壶是否装满温水，大家就整队出发了，路上有的孩子会唱歌；有的孩子会和身边好朋友聊着天；有的孩子会安静的认真走路。多数的孩子在来回的路途中都能全程走完，稍微小一点的孩子像DD在返程的途中一般会说：“老师，我走不动了！”，然后耍骄着希望老师抱抱，而那个小样也是特别可爱，让老师忍不住真想抱抱呢！

一周时间真的很快，孩子们总是带给我很多感动、惊喜和滋养！培训回来，对自己的一个意识进行了调整，那就是把周一到周五的工作日也变成自己的生活节奏，告诉自己这不仅仅是工作日，更是我和孩子们独一无二的生活日，每一天都是独一无二的，所以我要更努力的和孩子们过好每一天！