《如何阅读一本书》精读活动day2序言和目录|丽丝

前言

这两天看到群里面开始陆续有小伙伴晒读书笔记,并且阅读的速度都挺快的,内心有点小紧张,想着自己是不是太慢了,按照自己的计划来说,是有一点的跟不上。但是开始慢一点没有关系,只要不拖拉,后面可以赶上来。

阅读的过程

序言在24号早上4点开始阅读,在白噪音下读了25分钟,一字一句认真读了三遍,没有什么想法,不知道能写些什么,再往一、二段上面抠,还真让我想到了一些事,想完这两段,我又觉得不太对,于是去看小泥蛋儿的文章,看看别人是怎么写的,发现好多共通点,比如说按自己的水平做不到老大的程度,不过他可是一点都不着急,不像我。

我还真的在文章里找到了一些启发,比如说:关键词、关系、结构等让我有点想起老大展示阅读步骤的场景。

然后我就开始用笔去记录今天的想法和感受,以防忘记,一写就一个多小时,就到了早餐和上班时间。

24号的早上本来是打算要写记录了,但是又想着自己应该先想清楚怎么做才开始会比较好,想做一个目标,计划,捣鼓了一个早上,啥也没搞出来。

但是大致的方向是有了,比如读第一周完成第一篇,第二、三周完成第二篇,剩下的时间第三、四篇,最后还要写领读稿或书评。

23、24这两个晚上都用累这个借口,没有看书,还有被其他事情分散了精力。

我记得之前听过序言的领读音频,想找出来去只看到了文字稿,我本来想要想听一遍再写的,所以记录这事被拖与这个也有点关系。

序言和目录的解读

这篇序言的结构老大说是:故事-感受-行动,我总结的是:作者了解这本书的过程-感受-致谢,文章的结构不是应该是总分总,总分,并列、层层递进这样子的吗?我对这个有点分不清楚。如果硬要选择一个的话,我会选择并列,但是又觉得有点不对。

对比了一下自己与老大的结果,最后一点老大关注的是作者的行动翻译和出版这种书,而我关注的却是那些致谢,虽然不能说错,但重点搞偏了。

我在琢磨第一段和第二的时候,关注到“第一次”“知道”这两个词,于是跟着回想自己是怎么知道这本书的。

那应该是我大学毕业出来工作的第二年2013年秋天,想要提升自己的阅读水平在当当上搜索出来的,当时一字一够读了一遍一就算了,一点收获都没有,看不懂。隔了一段时间,我又重新读了一遍,还是没收获。

那时候我还没有接触知识付费,还不知道低水平勤奋,2013到2019,6年过去了,还是老样子。

序言之前跟着老大的领读已经做过了,现在也没有其他的想法,就是从整体上看老大的框架图发现自己思维仅仅局限于文章本身,老大的结构是:作者、要点、结构。这就像我关注的仅仅是个地球,但是老大关注的却是整个宇宙。

关于目录,我现在还无法从中得出什么有效信息,就知道分为四篇。

感受&收获

1.从2013年买下这本书开始我就有主动学习的意识,到2016年接触知识付费,这种意识应该说加强了,到现在2019年下半年了,还是处于低水平的勤奋,学费交了不少,收获却极少,怎么样才能改变,为什么学什么都做不出来?一旦没有立杆见影的效果,立马放弃。

2.自己的思维太局限了,老大读书真的特别的厉害,我也想成为他那样子的人。

3.序言的作者写文章写得很顺畅,过度很巧妙,能够引起读者的好奇。

4.写这个之前有好多想法,写的时候还是有偏差和忘记。表达虽然列了提纲,但是内容还是有点乱。

下一步行动

1.搞清楚怎么分析书的结构,文章的结构,网搜用过,没找出来,可以在群里问,也可以问人。

2.继续往前推进任务。

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