【读书笔记】朗读只要开始就不会晚

文/杨芝兰

《朗读手册》55-77页

直到今天我才弄明白本书的大概构造,在每个章节都是在回答常见的关于朗读的问题。而本章的主题是何时开始(结束)朗读,作者认为朗读是可以从胎教开始直到孩子中学毕业前。对于每个观点作者都会举出生动的事例来证实自己的观点,同时鲜活的例子也让我们更加地明白我们在生活中应该如何去做。

通过本次的学习我知道了朗读可以从胎教开始,儿童应该顺其自然地靠自己掌握阅读的技巧,而并非过早地让孩子受到学习阅读的强大压力。对此,我想到自己每天睡前对女儿阅读一本故事书的做法,还是正确的。以前总是拿着一本书读呀读,想着既然读了就得让她学会读,最起码熟悉里面的语句,甚至能够接着故事讲。现在想想自己对于孩子有了阅读的压力了,以后应该避免。还有我们有时候阅读总会中断,我想我应该每天固定时间去做阅读,让她养成良好习惯。本来今年寒假前,她已经养成了习惯,每次睡前都会要求读书。可是寒假期间对她过于放松了,再加上我参与了寒假共读,还有班级学生的打卡。我有时间就忙了自己的事情忽视了孩子,对此进行检讨自己。想到自己现在努力的原因也只是为孩子做个榜样,而结果却颠倒了:我喜欢上了读书,女儿却喜欢上了玩。

晚上女儿跟我说什么都没意思,只有看电视看手机有意思,当时我就愣住了。就一个寒假她就有这样的想法,如果长此以往,简直不敢想象。幸好自己一直明白自己心中最想要的是什么,前两天看到很多老师在感叹自己加入新网师学习得如何地畅快,当时自己还有些许遗憾。但今天听了女儿的话之后,我更坚定了自己的想法,追随自己的初心,自己才永远才不会后悔!

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