【74】我有我的坚定

今天，估计是带新班以来第一次让孩子看到我的坚定。其实这几年在班主任岗位上，我一直是和善与坚定并行，只不过很多时候学生们因为都表现得还不错，所以属于我的坚定的那个部分体现得不太明显。

今天的主角依然是恒宝，不过开学一个多月，这个小可爱与我还没太多的正面冲突。但我知道，今天非采取措施不可了。要不然，我的坚定那部分在小家伙的心中就没有实际的意义了。

为了帮助恒宝更好的进步，我和孩子做了约定，只要没有认真及时完成作业，是没有办法上周三下午的兴趣课的，孩子也答应得很爽快，估计当时也只是为了早点结束我与他之间的对话吧。今天正是周三，下午的兴趣课如约而至，当组长和我反馈恒宝的作业情况时，我已经做好了直接到兴趣班与他面谈的准备。

来到兴趣班门口，我把恒宝叫出来，问其原因，他默不作声，但从他神情中知道我想表达什么。我依然用温和的语气说：“孩子，我们之间是有约定的，希望你能遵守。”恒宝听完不为所动，依然站在教室门口，但他的心里已经特别清楚我要让他做什么，只是不愿意去接受这个事实而已。

后来，我就和他说了一句，我会在教室里等你里，完成作业是我们应该做的事情。没有到教室来，意味着你把唯一的机会放弃了……

最后的结果是什么，因为孩子看到了我的坚定，所以当然是孩子主动补完作业，然后再继续上兴趣课。