总结

这是我第一次来到天音学习数学，刚开始我以为这里也会像别的培训机构那样，一开始就让我们做题，然后分析的形式来展开课程，但在鲁大师的课堂上，我们十分自由，任何时候提问都可以。这是在我以前的培训班所不可能出现的。 前四节课我们学习了如何用不同的方法测量新昌江的宽度：分别是帽檐法，相似三角形，三针测量仪和跳眼法。 然而我们学习这些并不是纸上谈兵，而是将它论证到生活当中。鲁大师带我们走出了课堂，让我们到新昌江畔实地测量，我们顶着烈日炎炎，在阳光下奔波，一种种方法试过去，虽然大汗淋漓，但我们仍然十分快乐。 一个课题讨论完了，下一个课题是《穿越》，鲁大师为了更好的让我们理解这个词，在数学课上讲起了历史，并让我们上去说自己最想穿越到哪个时代。课堂上欢声不断。 数学原先是我最不喜欢的一门学科。但在鲁大师的引导下，我相信我会慢慢的跳出从前的框架，爱上数学！