反思精进，抱团成长——阳信县2017-2020年入职教师线上线下一体化培训总结

        7月6日，阳信县2017-2020年入职教师线上线下一体化培训结业仪式在阳信一中报告厅成功举办。这预示是我们近半年的新教师线上线下一体化培训接近尾声。回顾这一历程，有工作冲突时的抱怨，有接连说教后的无助，但面对如此有温度，有情怀、有担当的线上线下一体化培训，我更多的是兴奋、欣喜、感动……

   

  一、感动于团队成员各负其责

    1.组织架构迅速建立。我是小学语文一班的班主任。我们团队的首席指导专家是实验小学文玉燕老师；我们团队有五名县级导师，他们是阳信小语界的大咖，杨国芹、高建峰、商玉燕、张春燕等。我们这个团队有53名新教师，分别来自阳信西部的各个乡镇。在师训办陈主任的精心指导下，在文玉燕老师的具体策划下，为便于组织与管理，我们迅速建立了小学语文一班新教师学习群，我们班划分了五个小组，每个小组又推选了一名负责任的秘书长；各小组还建立了本小组导师学员学习群，可以说，团队组织架构的迅速建立，方便沟通，保证各项工作有条不紊地顺利实施。2.团队成员明确职责。培训前陈主任和王珊老师多次商议，分别制定了三级团队岗位职责。记得在3月6日小学语文新入职教师开展第二次线下活动时，文玉燕老师针对班主任、导师成员、学员学习任务进行了详细地阐释，团队中的每个成员明确自己的职责，为大家的后续学习保驾护航。3.团队成员各负其责。在学员线上三个阶段45学时（2025分钟）的学习过程中，班级研讨发帖15条，提交研修总结三篇。线下学员们还要完成“五个一”的实战任务。说实话，新入职教师在各自的单位都承担着繁重的教学任务，这些学习应该是课余或者是加班，但他们绝大多数在规定的时间节点能保质保量地完成任务，他们为自己的成长舍得付出与奉献；我们的导师团队根据学员的完成时间和质量有针对性的指导和点评，学员们的各项作业根据导师的建议在修改中不断完善、在完善中不断超越！作为班主任的我，重点在群里营造一种读书学习的氛围，我会时不时把自己写的所思所感发到群内，把新老师最动人读书打卡分享给大家，把好的研修总结以语音形式诵读给大家，渐渐地，新入职教师把读书学习当作了自己生活的一种方式。正所谓：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”我想：当团队中的每个人都履行好自己的职责，所有的事情都会事半功倍。

二、感动于团队成员的好学上进。

      大海航行靠舵手，学员成长靠导师。我们小学语文的首席指导专家文玉燕老师，她的好学、上进、思考、创造深深感染着我们每一位学员。每一次线上活动地数据分析，她都会透过现象分析数据背后潜藏的原因，找出问题解决的策略，推出成功的实践样本；每一次线下活动的组织与实施，她都会乐此不疲地率先垂范，竭尽全力为大家提供最优质的服务，孜孜不倦地晓之以理,坚持不懈地动之以情，不断为学习者创造安全感，同心协力将培训课程推向深入。

      我们的导师团成员之一杨国芹老师，是学校的业务校长，也是导师团队中年龄比较大的，对于高强度的线上线下的每一次培训，每一次现场彩排，她都可以稍作休息；可她，每次会议，每次培训，每次彩排她都会镇守全局，不善表达的她，却常常把自己中肯性的建议告诉我们；培训过程中还常常叮嘱我们注意休息，适当调整，这是对工作的自觉，更让我们感受到团队中的温暖与力量；高建峰老师、商玉燕老师、杨俊红老师、张春燕老师也是我们导师团队的中坚力量，可以说为了每一次线上线下活动培训优质高效，在看不见的时空里，我们的导师团队在文老师的带领下从几个月前就耗费心力、精心策划、周密安排。感谢我们的导师团队，每一位铺路的人都值得尊敬！

        我们小学语文组的每一个学员，更是不负众望，他们不仅在规定时间节点保质保量的完成线上所有学习任务，在自己的教学工作中他们边积累、边学习、边创造，写下了属于自己和孩子们的教育故事、读书感悟。

        我们班的申新月、王飞飞、李晓菲、周雪然、董亚男五位优秀学员现场为大家分享的教育故事、研修总结、读书感悟，受到与会领导和老师们的好评，其中，周雪然、李晓菲两位新入职教师脱颖而出，在小学语文组104人大型节目《追寻长征精神，献礼建党百年》展演中，一个领诵，一个解说，无数次的练习，无数次的彩排，只为了把最好和极致奉献给大家，他们的勤奋与认真，他们的朝气与灵气，让我们看到了阳信的教育，正孕育着更大的希望……

  三、感动于每位成员的抱团成长

        俗话说，力往一处使叫“团伙”，心往一处使叫“团队”。一个人要想真正的获得成功，仅凭单打独斗是不行的——我们的研修背后也站着一个优秀的团队。上有我们的顶层设计师陈主任，他时常在每一次培训的起点上做终点的思考，只为这次培训的结业仪式，他的筹备方案中列了27条具体事务，大到专家的聘请，小到礼仪人员的安排，他都会周密部署和安排，每一项任务安排后，不是石沉大海，而是适时调度，不断督促，在陈主任的带领下，每个人不得偷懒，更不能敷衍；下有我们各级导师团队和学员们精准落地。清晰记得我们语文组在培训结业仪式上的大型展演《追寻长征精神，献礼建党百年年》，104名学员，每一次彩排，每一次更改，每一次长时间的站立，没有一个人掉队，没有一个人退缩，没有一个人敷衍……可以说，我们的节目震撼全场，我知道精彩呈现的背后是首席专家的精心策划与匠心独运，更是无数学员导师的辛勤付出，一个也不能少，关键时刻不掉队，这是我们新时代的教师精神，更是我们整个培训团队坚守的初心。心中有信仰，脚下有力量。我们新时代的教师一定会肩负使命，不负众望。

四、感动于团队成员的反思精进

      再动人的旋律也需要停歇，再华丽的篇章也需要落幕，我们的结业不是结束，我们的散会不是散场，学无止境, 成长无疆。激流勇退我们需要思考我们未来的路如何走得更加坚实？回顾我们的研修，也存在诸多的问题，我们撰写的教育叙事，研修总结，个别学员也有疲于应付，在网上粘贴的嫌疑；撰写的内容理论性的东西较多，触及到自己的教育智慧的文章少；我们的读书打卡不能持续，自主学习意识需要进一步增强 ；我们的研讨发帖存在诸多的随意……以上诸多问题，大家本着有则改之无则加勉的态度，检点自己，只要你想努力，我们的导师团队会一如既往的呵护大家，帮助大家，我们会一直相互守望，抱团成长！

   

      世上没有白费的努力，也没有碰巧的成功，一切无心插柳，其实都是水到渠成。人生没有白走的路，也没有白吃的苦，跨出去的每一步，都是你未来的基石与铺垫，都算数。今后我们大家更需要瞄准方向，平稳心态、沉潜求知。不断地打破自己，不断地重组自己，不断地更新自己，用阅读注入活水，用写作砥砺思想，用课堂实证理论，用反思促使成长。相信种子，相信岁月，低到尘埃里，终究能开出一朵美丽的花来。