断续的连更【51】

2020年12月国培听到一位老师讲的坚持每天写自己的工作心得或者看法等，推荐了这款APP。我才意识到写的过程就是反思的过程，在短暂静的时候去反思。而我结束后就开始坚持每日一更或长或短，但二次断更的机会就是更新在20天左右的时候。昨天上完第一节课本想着继续连更，结果昨晚第二节课处理学生打架事件，又忙的忘了，感觉连更的那么多天又浪费掉了。今天又在想也没必要为了连更而连更，一周遇见值得深思的事情记录下来就好了。

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几个学生厕所偷偷打一个学生，一位学生不知轻重把接的温水撒在对方脸上及衣服上，不管那位孩子家长听见这件事情都是很生气，及时让孩子去医院检查身体。打学生的三名家长说过情况后都非常的配合，其中一位学生家长总是感觉自己的孩子小事，还在问被打着孩子调皮不？也就是这样的思想导致了现在他孩子的这样情况。身边老教师的孙子就是幼儿园期间过于溺爱孩子，导致小孩到小学开始不听话、管不住、不学习，想到班级，在开学初规矩要立准，出现问题按班规解决问题，这样一学年班级的管理就会更轻松，才能更好教育学生。