“坚持”养成好习惯

在很久以前我就听说过养成一个好习惯，大约需要21天左右，应该是在高中的时候，我们的老师就经常跟我们说要养成一个好的习惯。一个好的习惯，可以是写好我们日常的字，也可以是做每一道数学题时念好它的题目，也可以是整理自己的书桌，也可以是保持自己周围环境卫生的习惯，也可以是一种换位思考的习惯，也可以是见面打招呼的习惯，总之来说好的习惯有很多，但是我们要坚持来养成一个好的习惯，可以是品德方面的，也可以是学习方面的，只要我们每天进步一点点，在不久的以后，我们将会成为一个非常优秀的人。

我们一二年级从上学期到这学期，有很多题目，同学们不会做是因为他们没有念题目，只是看着题比较复杂，直接就来问老师，这个题怎么做？但是每次我都要求他们把题目多读几遍，可是他们依旧不会去做，我反思了一下，可能是因为自己做的不够好，因为我平时在讲题的时候，我都跟他们说这道题应该怎么做？直接把做这道题的方法告诉他们，但是这道题的题目并不经常让他们来读，也没有让他们去思考，在期中考试以前，我在期中考试往年的卷子上发现了一些需要动脑子思考的题目，虽然是一句话，但是存在的已知条件有三个或者四个，如果不会读题目分析问题的话，根本就不会把这道题做对，所以说我们在平时的教学过程中也要养成一个良好的习惯。所以我准备在以后的教学过程中，每次讲课的时候，只要这个题有题目，我就会很明显明确的让他们来读，或者是提醒他们自己看题目，每一道题当我讲的时候都去给他们说题目，我想着在他们以后自己做的时候也会潜意识里不自觉的去看这个题的题目，那么自己的题目的正确率和理解题目的深度，我认为都是有帮助的。