《故事课1》111-163

《故事课1》作者许荣哲111-163

作者先是教了讲故事的7步骤，第六章讲到要将故事讲的更生动、有趣，可以将这7个步骤换次序，那样就会有7*6*5*4*3*2*1=5040种不同的讲故事的方式。

作者以安徒生童话《海的女儿》为样本进行改编。

版本一、转弯-->目标

一个夜黑风高的夜晚，一个蒙面少女带着匕首来到王子的寝宫，她看着王子流下了眼泪，眼泪溅开变成了惊涛骇浪，王子的船沉了，一只人鱼迅速游了过来，把王子救了，一看原来是开始的那个蒙面少女，他们之间发生了什么故事呢？

---

相似转场，这个更多的利用在拍电影和电视剧中

版本一、用眼泪转场到海水

版本二、结局-->目标  美人鱼的眼泪掉了下来，她把刀子丢进了大海，自己变成了气泡，一直往上飞，往上飞，飞进了刺眼的太阳里。这里听到气泡破掉的声音，一连好几颗气泡，不停地往上升，是谁在制造气泡呢？是住在海底的美人鱼。

版三本、意外-->努力 水晶球转场，王子高兴地和美人鱼说：“找到了救他的人，是邻国的公主，他要娶她为妻”，美人鱼听了心碎了，然后出来巫婆的水晶球，原来巫婆利用水晶球，早一步看到了美人鱼未来的遭遇，这时有人敲门，门一打开正是美人鱼，她还留着尾巴，她还不知道自己的未来是怎么样，此刻她一心想要一双人类的腿。

运用这几个方法叙述出来的故事更加有趣，让人有想听下去的愿望。

---

作者还讲述了一个自己为某大企业培训的故事

这是一家非常重视准时的企业，恰恰作者当天迟到了一个半小时，他先是讲了一个故事，然后偷换概念：不管事情看起来多不可思议，它都有可能是真的。最后真正想说的话，为迟到道歉，迟到必须付出代价。

正因为作者的故事力，帮助他最后赢得这家企业长期合作。