有什么是你面试失败很多次才知道的?

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    重点——有经验的老师说数据说业绩，自己在教学和教科研发面获得的各种荣誉，如果单位没给机会，就说论文、微课、课题、辅导学生获奖这样没有门槛的比赛，一把年纪什么荣誉也没有的，真的很难被面上。

    没经验的应届生说实习经历，说相关工作经验，说爱好说特长，尤其在文艺汇演，微课录制，声乐，器乐，书法，写作这些和教育有交集的爱好，最好携带作品，作品集更简单直观有效的证明自己。

问题1.请自我介绍一下

      问这个问题不是要你念简历上的姓名，年龄...是希望通过这个问题了解你是否能胜任工作，介绍自己优势技能、深入研究领域、性格优势、对工作有益的兴趣爱好。回答最好不要超过三点，要言简意赅突出自己的能力，组织好语言内容，调整发音位置，不能太谦虚，但也不能太起范儿，想办法在三十秒内就吸引评委抬头关注你。   

问题2.你为什么愿意到我们这里来工作？

    面试之前，一定要做好功课！可以在网上查一下办学的主旨、育人方向以及学校文化办学特色等。

    回答角度1.学校的优势。2.我的职业规划和应聘职位所需能力高度吻合。如：“贵校xxxxxx的办学理念很吸引我”、“贵校在近几年来在xxxxxxx很有影响力”。总之一句话，不打无准备的仗，同时要尽可能表现自己对职位的诚意和热情。

问题3.着装。

      整洁、清爽、利落、职业。不要披散头发，不要戴夸张发饰，淡妆。切记波西米亚浪人风。在这里要提的是，长得漂亮气质好真的真的真的会加分。真的。

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问题4.入场。

  微笑，情绪饱满，问好，鞠躬。能和评委目光走到讲台中间站定，如果评委抬头，说明对你有兴趣，如果听了几句就低头了，说明要调整一下，没有新论点就可以结束这个问题的回答了。

      回答时加上话术：谢谢评委老师，我现在开始回答第一题……第一题回答完毕。我现在开始回答第二题……第二题回答完毕。谢谢评委老师。

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