睡前总想写点什么

回顾今天一天发生的事情，我总要在睡觉之前写点什么。

首先，上午各科半期考成绩陆续出来了，所以课间两个班的孩子纷纷到办公室找我看成绩，看到成绩后反应各异，有欢天喜地的，也有愁眉苦脸的。每次考试成绩出来之都是几家欢乐几家愁。

今天我也花了大量时间做成绩分析，我发现作文方面我们其实跟其他班相差不大，最主要的问题是默写平均分少一分多，最主要的原因还是你就是班上有四个0分的默写，还有四个一两分的。另外一个班也有六七个默写在两分以下的。所以这些孩子我逐一找他们谈话，告诉他们必须默写过关，让他们组成学习小组。第一步，找家长背书，每天安排安排3~5古诗文背诵，然后找自己的组长背诵，背完之后下周开始我会不定时的抽查他们的背诵情况。

我也这些背书不过关的家长们发了一条信息: 希望默写不达标的同学家长拿出实际行动出来，切实督促孩子好好背背古诗文64篇，这是性价比最高的题！时不我待！加油！

有个别家长有反馈，但不少家长置之不理。这种孩子几乎都是家长早已放弃的！有点可悲！

另外作文两个班有三个同学不及格的，有一个人只写了三行得了1分；有一个只写了一面，而且字写的非常难难看，得了16分；还有一个写了三行得了3分的女生，我给他们提了一个建议，让他们想办法去摘抄积累作文素材，每周末一张周一交给我。

另外一件事情就是针对班上成绩不好，但是这次作文却达到45分左右的几个调皮的男生，他们欣喜若狂，今天折腾了不少幺蛾子出来。我上完下午第三节课后找他们谈话。这些孩子其实就是懒不愿思考，不愿去背书，思想问题很大，我得动员他们先解决思想问题，下一步工作的重点找优生分析试卷。

晚上年段班主任小聚，一起商量后期的工作情况，后面我们会越来越忙。

各种杂事，搞得我的练习卷两三天还没出定稿，这周末时间要抓紧时间做完。