2019兴成长计划 谈技术支持下的学习变革的听课体会

    在互加计划2019年暑期课程第二季兴成长计划7月18日的课程中,来自于南方科技大学第二实验学校的校长——唐晓勇先生的一节️精彩授课,至今回味起来都觉得意犹未尽,感触颇深。真正的技术是什么?并不是冰冷的操作手段,花里胡哨的哗众取宠,而是能够真正的指导教学,让学生在科技创新的教学技术的引领下,收获更多的知识,解放教师传统的授课模式,让学生热爱学习,自主学习,快乐学习,并逐步深入学习,热衷于学习,开发出学生们的无尽的学习潜能。唐校长所在的学校是小学,他从基础教育开始,就特别重视数字化技术手段在学校教学中的应用,在他讲课的视频中,有两位来自于他所在的学校,一年级和二年级的学生,很好的展示了自己通过iPaid查找资料,自己制作出的思维导图,归纳能力,语言表达能力,思维方式和敏捷程度都真的让人叹为观止,只有7 8岁的孩子,在学校里,通过短短一年到两年的这种教学模式,在技术支持下能凸显出这样独特的学习能力,真的为孩子们的收获和成长而感到惊喜和震撼!这是民族未来的希望,是我们教育的希望,也是教育最终的发展趋势。唐校长最开始引入的是他到国外听课考察,看到的国外的利用技术化指导教学的一些片断,那时候,真的以为国外的教育毕竟比起国内来先进很多,可是当对比到唐校长自己所在的学校,我们国内的学生也能做到如此的操作和进步,那时候才觉得,无论国内,国外,先进的技术支持下的教学,都能使得大多数的孩子能更容易接受知识,并能够内化成自己的能力,在今后的成长中会更自信,更从容,更好的迎接来自于未来的挑战!为能够在现阶段,享受到技术支持下的教育这些孩子们深深感到幸福和感动!给我最深的体会是,技术支持下,很多学科是可以把知识进行整合,学科之间的互动和穿插,能够让孩子的思维不仅仅局限于一门学科,而是能够自然而然的融合在一起,把学习能力的培养 体现在技术互动之下,与同学小组合作,就一个主题,进行分工负责,最后得以融合,展现出自己创造出的作品或者是对某一话题自己通过技术支持搜集出的资料和数据,真的把学习当成一件快乐的事情,而不是一种负担!总之,教育理念真的发生了翻天覆地的变化,做为一线教师,不能再拘泥于传统教学模式了,必须适应新的教学方法和理念,不断的提高自己对教育的认知和技术能力的培养,让技术辅助教学,更好的为学生创造更丰富和完善的教育资源,为孩子的成长成才做到最好的选择!感恩老师的分享,感谢互加计划学习平台!

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