周二课堂记录 ❤

良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。

而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。

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请宝宝们咕噜咕噜喝水啦～

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亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”

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亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”

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第一节课  古诗智能— 《渔歌子》

目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。

亮亮老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到亮亮老师的古诗智能课堂。”

宝宝们:“老师上午好！”

亮亮老师：“今天我们要学习的古诗是《渔歌子》，现在请小朋友们先听亮亮老师读一遍吧，等会亮亮老师要请宝宝们拍拍手一起来表演这首古诗啦！”

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《渔歌子》

唐 · 张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

译文：

西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨。

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在亮亮老师的引导下，小朋友们都跟着亮亮老师大声地念古诗，棒棒的！❤️

回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗噢！

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现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。

水果时间到了，今天吃的是梨。

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第二节课：感统课《捞鱼》

目标：锻炼幼儿的手臂力量以及身体协调性。

亮亮老师：“请宝宝们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手变，小手藏。挥一挥小手和亮亮老师一起打个招呼吧！哈喽，宝宝们上午好，我是你们的好朋友亮亮老师。”

宝宝们：“上午好。”

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亮亮老师：“请宝宝们坐好啦，我要请你们玩游戏啦！先看看亮亮老师怎么做的，现在点到名字的宝宝出发吧！”

柏宇：“捞小鱼。”

晓玉：“我想要玩。”

琛琛：“我有好多小鱼。”

芊芊：“绕过去。”

浩浩：“把小鱼送回家。”

宇轩：“一次只能捞一条小鱼。”

涵涵：“哇！好多小鱼呀！”

妞妞：“小鱼回家。”

小石头：“小鱼的眼睛、鼻子、嘴，还有耳朵。”

广善：“老师，我绕过去了。”

衡轩：“把小鱼送回家。”

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亮亮老师：“宝宝们表现得都非常的棒！表扬！今天亮亮老师的感统课到这里就结束了。”

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叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！

午饭时间到，宝宝们都拿起勺子大口大口吃饭～

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午睡时间到了，宝宝们午安啦！

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第三节课  科学小实验  —《紫甘蓝》

目标：培养幼儿对科学的兴趣。

亮亮老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家上午好！欢迎宝宝们来到亮亮老师的科学实验课堂。”

宝宝们:“老师上午好！”

亮亮老师：“宝宝们你们看今天亮亮老师带来了的这是什么东西呢？”

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小石头：“包菜。”

广善：“紫色的菜。”

亮亮老师：“这个是紫甘蓝，那现在亮亮老师让宝宝们观察观察它的颜色和味道是什么样的。

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宇轩：“我喜欢吃菜菜。”

琛琛：“好香的味道啊。”

妞妞：“紫色的。”

涵涵：“紫色的菜菜。”

小石头：“妈妈做给我吃了。”

芊芊：“菜菜。”

广善：“好香啊。”

浩浩：“紫色的菜。”

亮亮老师：“今天亮亮老师带来了紫甘蓝的汁还有小苏打，白醋和玻璃杯。那现在亮亮老师要来做一个好玩有趣的小实验—《紫甘蓝》，请宝宝们认真观察哦！”

宝宝们：“好。”

亮亮老师：“好了，接下来亮亮老师要请宝宝上来自己动手做实验啦！”

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广善：“我成功了。”

涵涵：“老师，水变成了粉色的。”

妞妞：“水变颜色了。”

琛琛：“我也想玩。”

宇轩:“老师，我会做了。”

小石头：“我也做成功了。”

晓玉：“请到我。”

叮咚，时间到了，亮亮老师的实验课就上到这里结束了，一起和我说拜拜吧。❤️

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放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️

宝宝们明天见❤