青出于蓝而胜于蓝

“青出于蓝而用于蓝”是我们老师对孩子的一种期望。通过我们的教育，孩子成长了，优秀了，我们的自豪。

我是老师，愿意奉献自己时光去帮助孩子成长，每当看到孩子变得聪明伶俐，我会无比欣慰；我又算是一校之长，期待每一位老师的成长，如同期待的自己一样。有时候为了让老师脱颖而出，自然多了许多唠叨。

曾经夸下海口，年轻老师来我学校工作，我要让他在半年的时间超过他三年的自主成长。因为我在校本培训一块还是比较实在的。我会认认真真地听他的课，了解他备课，上课情况，更会不厌其烦地跟踪听课评课，直到新老师找到上课的灵感，把一节又一节课稳稳地拿下来。总之，在工作上，我舍得花时间，不怕苦不怕累，在成长路上，乐于助人一臂之力！

听了许多新老师的课，我觉得最好的建议是角色转换。不管上什么课，首先要熟悉文本，弄明白教学重难点在哪里，如何处理教材？最重要的是关注学生，要以听者（学生）角度去思考，这节课，我的知识基础是什么，我的兴趣爱好是什么，我对哪些知识存在困惑，我会容易忽略对哪些重要内容，我喜欢什么样的学习方式……真正弄明白了学习者的状况，老师才知道怎样备课，怎样设计教学流程，巧设方法突破重难点。最后是学会整合学科之间的想通之处，处理好课堂中的生成性的资源，让评价深入人心，激发兴趣。

今天，我又听了一节英语课，实实在在地又当了一下学生。我觉得当学生很好，更加明白学生需要什么课堂。学生才是我们的镜子，在学生身上，我们可以找到教学的灵感，这种灵感，我更想传达给授课老师。希望能对年轻的徐老师有所启发。