现代信息技术促进小学科学多元化教学策略

现代信息技术促进小学科学多元化教学策略

随着智能化科技时代的到来，现代信息技术走入校园，使小学科学课堂教学呈现多元化的发展。这不仅可以开阔学生的视野，还可以提升学生学习科学的兴趣，调动学生学科学爱科学的积极性，从而培养主动探索的学习习惯。

1.多媒体运用拓宽视野

在学习水的三态变化时，我们可以运用多媒体来拓宽视野。从自然界的冰川，到家用冰箱里的冰块，展示出冰的各种形态。提出问题，让学生讨论寻求答案。

（1）冰和水有哪些相同和不同的特征？

相同特征是——无色、无味、透明；

不同特征：水——无固定形状、会流动、柔软；冰——有固定形状、不会流动、坚硬。

（2）水在什么条件下会结冰呢？对于这个问题，也可以用视频展示，比较直观形象。

视频展示：先将一杯水放在冰箱冷冻室里，24小时候取出，这时看到杯子里的水不再是液体的水，而是固体的冰了。视频继续展示水结冰的条件。

准备实验器材：烧杯、温度计、食盐、试管、冰块