寻找美1

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这个孩子,小李,一直让我伤透了脑筋,上课不认真听讲,总是“冒凉腔”,课下和同学打闹……

前天语文课,我让孩子们准备纸和笔,要听写词语。我发现同学们都准备好东西了,只有小南在抽儿屉里,书包里,上下翻动着。我走过去,问他:“是不是没有笔?”他静静地点点头,不等我说话,那个让我很头疼的小李,快步走了过来,手里带着一支笔。二话不说,放到小南桌子上就回座位了。抓住这个契机,我赶紧表扬他,跟孩子们说:“看看人家小李,多么乐于助人?大家都要向他学习啊!”

昨天下午,小李主动找到我,说要负责一样听写。本来是我们全班同学轮流来的,轮到他时,已经给他安排了別的任务了。可他既然主动要求了,那就再给一次机会吧。

他拿到听写纸,就赶紧登记好,发给其他同学。谁有错,就守着谁,也顾不上出去玩了,直到改完为止。

真是个尽职尽责的小帮手啊!

他肯定看了很多课外书,知识面特别宽,尤其是关于科学方面后,有时我也不太清楚的,他却能讲得头头是道,让我这个老师自叹弗如啊!

偶尔遇到自己感兴趣的,他也能专注地看着黑板,认真地写!

这就是小李,认真去发现,他的可爱之处还挺多呢!

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