初中时候,他们曾是好朋友.
他是个聪明的男孩,她总是习惯于有问题都听听他的说法.她尤其喜欢他好奇的,专注起来会发光的眼睛.
在某个傍晚一起回家的时候,她偷偷给他看一本关于巫术的书.
她悄悄告诉他,这是家里带出来的,她偶尔发现了父亲遗忘在书桌上的钥匙.好奇心驱使她偷偷摸摸打开了父亲的私人柜子.于是发现了这本书.
她希望他不要告诉任何人.
这是个手抄的笔记, 讲述了很多不可思议的巫术.
他们坐在一个小树林里,夕阳的余光微微透过树叶的缝隙照进来.神秘的光线使的书里的内容格外的神奇.
男孩说他的父母今晚会晚回家.于是他们迫不及待的想试验一下.
太阳还没有完全下山的时候,他们便一起回了男孩的家.
男孩千方百计的在家里找齐了书中描述的一个巫术需要的道具.他们迫不及待的开始试验.
神奇的事情发生了,并且接二连三.书中的描述都得到了验证.女孩的身体都微微开始发抖.而男孩眼睛却熠熠发光.
"但是你答应过我不告诉别人的哦."女孩担心的说.
"放心,我不会说的"男孩答应.
第二天午饭的时候,一群男孩子在聊天.讨论热烈的时候,男孩无意中提到了巫术."你还相信这些?"一个戴眼镜,绰号"博士"的男孩讥讽道.男孩想到他们的约定,他不想说到昨晚他亲眼的所见.但他想力图为自己辩解.他知道那是存在的.
他不能给他们表演.不仅仅由于他答应了女孩子,还因为书中那些复杂的过程他已经不能记得.
但同学都围拢过来参与了这场”科学与迷信”的争辩,由于没有证据,显然男孩是孤立的. 不过孩子们的好奇心很强,于是有人用激将法,有人用煽动法, 都希望能亲眼看见巫术.
就这样,巫术突然成了孩子们私下里最感兴趣的话题.
不出几天,班主任便知道了这事儿. 她可不希望她的学生里出现一个胡说八道影响别的孩子科学人生观的捣乱分子.
放学时候,她把男孩叫到办公室谈话."你为什么要撒谎说你看到过巫术?你怎么这么大了还搞迷信活动?"
男孩很难过,他说的是事实,他亲手实现了并看见了一切.
他觉得能信任长辈,于是把那本书的事情说了出来.
出乎他的意料,班主任大怒.“你还要在我这里开玩笑?还是你觉得我也会相信你这些东西?看来你真要给我写份检查,家长会的时候,我要跟你爸爸妈妈好好谈谈!”
花了这么长时间教育这个孩子都没有用.老师失去了耐心.她打发走了男孩,并让他写检查交上去.
男孩不甘心.他终于决定向女孩求援.
“你不应该跟别人说,他们不可能相信.而且他们只会认为我们是疯子.”
“可是你知道我们不是. 现在老师要去找我父母谈话, 你能不能帮我, 就把那本书再偷出来一次.只要能验证,他们就不会认为我是疯子.”
女孩犹豫了片刻,”好吧.我去试试看.”
男孩一夜未眠,反复想着这次一定要把书复录下来.想着他要怎样向同伴,老师,父母证明他没有说谎.
但第二天,女孩告诉他,钥匙不在那里了,并且,她不愿意向父亲坦白偷书的事情.她希望他放弃.
他很失望,恳求她一定要帮助他,因为这对他很重要.
“这有那么重要么? 只要承认你并没有看见过就行了啊.”
“可是这是事实.我没有说谎,现在也不想去说谎.别人应该相信事实.”
“即使是事实又如何. 信什么那么重要吗?”
男孩无言.他不知道如何回答.
接下来的日子里, 男孩始终没有承认他并没有看到.人们开始用怪异的眼光看他.“他大概脑子有问题.”
碰到人们对她这么议论他, 女孩总是笑着应和别人. 她不想去解释一切.那没有必要,而且多么的麻烦.
而男孩则变的沉默,不合群,成绩也越来越差.
女孩心里庆幸那时自己没有告诉别人,也没有在人前支持他. 她渐渐的发现能忘记事实,忘记自己相信的东西,有时侯对人很有好处.
之后,两人便渐渐的疏远. 甚至后来见面了也很少打招呼.
毕业的时候,女孩子考上了很好的高中. 男孩去了哪里她不知道.
只是有一天,她看见父亲的书桌上又放着那串钥匙.
她的心里慢慢的浮现出男孩当年闪亮的眼神.