小玩童科学探索馆第十七次课

实验名称:神奇的万花筒

实验原理:光的多次反射

实验目的:

1.探索万花筒的主要构造,初步知道反射的简单原理。

2.动手建构三棱镜,培养学生初步的立体空间知觉。

3.通过反复操作、摆弄,激发对科学探索的兴趣。

实验过程:

1.了解平面镜,及平面镜成像多少与平面镜夹角的关系。

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2.动手制作万花筒,学会合作。

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实验总结:

平面镜在日常生活中的应用很广,万花筒就是利用平面镜的多次反射的原理制作的,孩子自己亲手做,再玩,体会其中的快乐!玩中学科学!

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