今天，到了晚上十点了。可是，丫头的语文作业还没写完。还有一张A3的手抄报还没开始做。半个小时前才把饭吃完。
这时候，如果你是她的妈妈，会不会焦虑，着急，生气，心疼？
说实话，我真的很生气。也是真的好心痛。这么晚吃饭，一边吃还在一边哭。这么晚还没写完作业，睡觉该是几点钟？只是，这些事我也不能帮助她去做，我唯一能做的就是保持平和。
骂她做事太慢？打她说她不懂得安排时间？批评她，为何白天没有买好白纸，没有想办法告诉我让我帮她买？或者说国庆七天为何没有把手抄报做完？
我的心里是有点崩溃的。初一的孩子，做事效率太低，还没有完全适应初中的生活，对于突然加大的作业量无从下手，遇到了问题没有用积极的办法和态度去解决。除了哭，她并没有做过多的解决问题的行动。
但是，我知道，除了理解她的不适应，我真的也不知道可以做什么。
我从这些情况中总结了几点体会，希望可以带给家长们一些帮助。
第一，关于作业。从小学开始，还是要让孩子懂得如何安排作业，每门作业做多长时间。必须要有时间规定。不仅要追求作业正确率。还要不断提高作业的效率。
第二，关于作业的落实。作业的目的就是为了巩固练习学过的内容。通过作业，孩子进一步掌握该学的知识点，从中探索适合自己的学习方法，培养学习习惯。通过时间约束，也是让孩子去承受单位时间里的作业量。
第三，关于解决问题。孩子从小遇到问题，一定要有意识让孩子自己去解决，去想办法。不到万不得已不要去帮她做她应该做可以做必须尝试做的事情。孩子想出了好的办法后，还要及时的给予肯定和详细的反馈。
拿我女儿在学校老师布置的任务要一张A3的纸这一件事来说。
她想出的办法是：晚上回到家里自己去超市买。可是，她不知道，超市不可能卖给她一张纸。
针对这件事，我和她一起总结了以下这些
这些解决问题的办法，以此来逐渐提高自己的社会能力，解决问题的能力。
第一：遇到问题时自己想尽一切办法自己解决。创造、勤奋、模仿、积累等等。自己用两张A4的纸拼起来，自己多跑几家打字复印店去买。
第二：利用自己的人脉关系给予自己协助。可以去门卫、小饭桌、学校里的同学、老师、学校外面的超市、水果店借电话给妈妈传信息，让我在她放学之前给她准备好。
第三：完全求助于他人。或者用可以让别人信赖的东西作为抵押，去完成自己的需求或者任务。
当然这些办法只适合非常小的事情。太大的事情一定要找老师，家长。
总结完这些，她才情绪好起来。事情很简单，但是孩子一时之间可能就想不到，也可能她并不是想不到，而是刚进初中，可能对新的学校生活和学习节奏还没有完全适应，所以显得有些拘束，有些手忙脚乱，有些情绪左右她的思维了。
玥妈感悟：孩子的成长总是伴随着一些不顺，一些折磨，一些痛苦，一些烦恼。他们在进入青春期后，对于突然到来的学习量、快节奏、多学科的知识承受力还没准备好；
他们对于自己的能力与现实的问题之间还没有找到畅通的联结方式；他们不愿意去开口请别人给予帮助，因为害怕拒绝，总感觉自己那样是很弱的表现，也可能觉得不好意思。自尊心强所致！
他们对于自己青春期的身体发育还没有完全适应，内心感觉不安，彷徨。容易情绪化。
孩子的成长就是在家长的心窝里扎根，她在疼得时候，父母的心更疼；她烦恼的时候，父母焦虑；她沉默的时候，父母担忧和不安！
玥妈心得：多陪伴，多沟通，多互动。感受她的情绪，理解她的感受。做好她的后盾给予足够支持，做好她的引路人给予她方向；做她的朋友给予她心灵的依靠！
养孩子就是我们最大的最难的一次修行。有苦有甜，有悲有欢，有笑有泪！和孩子一起学习，一起进步，才能一起成长。
希望我的分享对你有用！
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