引领促成长，活动更精彩——海北幼儿园邀请幼教专家来园指导工作

      区域活动是孩童自主学习的一种重要方式，为其个性化发展的重要途径之一。为进一步拓展与深化幼儿活动，提高教师的指导水平，海北园于11月25日特邀常州市新北区银河幼儿园王静老师再次至园，对班级区域活动进行针对性指导。高新区幼教辅导员林九红、海安第一实验幼儿园园长陈英姿也应邀参加本次学习。

      活动分为三流程：

      一是观看现场。在园长周苏蓉的陪同下，王老师实地观摩小、中班的游戏活动、分享环节，听取被观摩班级教师对区域材料的投放、教育价值及区域创设的意图、功能的介绍。

图片发自App

图片发自App

图片发自App

      二是集中研讨。王老师一方面鼓舞全员逐一结合自我预先制定的评比标准，依托所摄照片、视频，具体分析所观察区域中孩子们的游戏行为，另一方面针对发现的问题和教师的困惑互动，提出切实可行的意见、建议，引领众人“通过儿童的行为来看环境布局”，真正做到对症下药。

图片发自App

图片发自App

图片发自App

      三是开设讲座。王静老师结合自身幼儿园的典型案例，深入浅出地阐述课程环境故事、阅读区和美工区的改建、户外环境建设以及持续观察、分享而调整小朋友们活动的重要性，促进全园在轻松、愉悦的学习氛围中，引发思考，明晰理念。

图片发自App

图片发自App

图片发自App

      此次活动对一线教师的工作研究极有启发，不仅全面落实纲要、指南精神，也进一步更新教师的观念，拓宽游戏指导的思维方式，提升教师对区域活动环境创建、材料投放、组织实施的应用水平，从而推动幼儿发展，使得小区域发挥大作用。