亲子阅读过程中常见的5个问题，家长该如何正确面对呢？

现在的家长越来越重视亲子阅读了，但是在亲子阅读的过程中，也伴随着不少问题。

为了帮助家长和孩子更好地进行亲子阅读，今天我们整理了亲子阅读过程中常见的5个问题，以及相应的应对方法，有需要的家长不要错过，赶快学起来吧！

1.家长读绘本的时候，孩子总是不专心

亲子阅读的时候，如果孩子总是不专心，家长也要具体问题具体分析。

比如，孩子的注意力本来就不在绘本上面，都在玩具那里，那么，家长就不要强迫孩子阅读了，可以先让孩子去玩个过瘾，等到他们的兴趣回到绘本上的时候，再继续阅读即可。

除了这种情况之外，还有另一种情况，就是孩子虽然手里拿着玩具，但其实他们的注意力是在绘本上的，这时候家长继续读就好，不用去干涉孩子。

2.家长选择绘本的时候，忽视孩子的兴趣

有些家长给孩子选择绘本的时候，总是带着功利心去选择，而且很少关注孩子的兴趣，这样做的后果，就是家长选择的绘本孩子不喜欢读。

想要避免这种情况，家长可以经常带孩子去书店、图书馆，把选书权还给孩子，这样选到的绘本才是孩子感兴趣的。

此外，家长也要注意观察和总结孩子喜欢什么类型的绘本，这样对于以后帮助孩子选绘本也是有帮助的。

3.亲子之间缺少互动

亲子阅读过程中，有些家长只是一味地讲，缺乏与孩子的互动，如果是这样的话，最后的阅读效果也是不理想的。

所以，亲子阅读过程中，家长需要适时和孩子进行互动，比如家长适时地提问，可以更好地引导孩子进行阅读、展开思考，有时候还能加深孩子对故事的印象，以及提升孩子的语言表达能力等。

亲子阅读一定是家长和孩子共同完成的，一定要有互动，这种互动式阅读方式才是我们所提倡的。

4.过早指读和认字

亲子阅读的时候，一些家长总是带着功利心，所以就希望孩子能够通过阅读，尽早认识更多的字。

但其实过早指读和识字，容易让孩子形成思维定式，有可能会破坏孩子的想象力，所以不建议过早让孩子识字。

一般来说，孩子四岁左右的时候才开始符号敏感期，才开始对字和符号感兴趣，所以不妨等孩子进入符号敏感期之后，再有意识地培养孩子的识字能力也不迟。

5.家长要求孩子逐页阅读

对于一些低幼孩子来说，他们更喜欢看图，所以文字部分容易略过，同时，他们不喜欢逐页阅读，经常不按顺序。

当孩子出现这种情况的时候，有些家长会强迫孩子必须从前往后逐页阅读，但其实这样做反而会打乱孩子的阅读节奏，严重的话还会破坏孩子的阅读兴趣。

所以，当孩子处在这个阅读阶段的时候，家长千万不要强行打断孩子的阅读节奏，也不要强迫孩子必须从前往后读，只需要跟着孩子的阅读节奏即可。

亲子阅读过程中，如果家长能够正确应对这几个问题的话，相信阅读效果会更好。