2021-08-31晨间日记

七点起床,三娃也跟着起来,用积分制让她们把洗漱完成好。

阅读《如何阅读一本书》第八章“与作者找出共同的词义”。这个是阅读的第二阶段,找了共通的词义是第一步骤。引起了规则五,找出重要单字,透过它们与作者达成共识。

“你一定要利用上下文自己已经了解的所有字句,来推敲出你所不了解的那个字的意义。”

我想,为什么以前的人说书读百遍,其义自见。大概说的就是这意思。

分析阅读是为主题阅读打下基础,找出共同的词义。

醒来之时想着“如何将有限的这一天过得更有意义”,整个人思路变得清晰。以前父母说,凡事靠自己。要有一技之长,我想也是。为此,认真去做好每一件事。

改变你的故事,比改变你的价值容易得多。与其想着如何改变自己的价值,还不如改变你的故事 。这样更快更不花钱。

只要出现一个给予者,就有一个接受者。而每一个接受者的对面,都是一个给予者。你做一件事情的方式,就是你做所有事情的方式!

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