2020-07-08

七月七日星期二

如何激发内动力，赢得男同学们的地位和尊严！

临近期末考试，同学们的最近表现如何呢？调动学生学习积极性这是考验各位任课教师和班主任智慧和能力一种最直接方式。中小学管理成效之一就是教学成绩，一个班上管理成功与失败就是班上成绩的排名，让每一个学生给自己确立目标，行动起来是确保考出成绩的关键所在。但学生都能意识到学习成绩带给他们的是什么呢？优秀而自律的学生，因为成绩给予了他们尊严和地位，他们都能积极行动起来。而对于成绩一般，他们内心不断燃起希望，他们一直都在做积极的努力。但对于一个班级总会有个别学生不思进取，自己不但不学习，而且在班上传播一种消极思想，败坏了班风，影响战斗士气和战斗力。

自从上一周在班上举行了男女PK比赛以来，同学们和以往相比学习劲头有所改变，特别是对于学习入门的同学开始行动起来，对于男生和女生之间差距悬殊过大，如何缩小差距差距，作为班主任的我在不断给学生助威、呐喊。但对男同学来说似乎还停留在以前的状态中。为了让男同学改变他们在班上的地位，就是让每一位同学真正从心里燃起前进的欲望，这样在行动中才能体现出来。今天下午放学后，把男生召集起来开始了又一次思想总动员，让他们一定要统一思想，只要全体男生行动起来，这才是奠定我们男生在班上的地位和尊严，我们要为尊严而战，要为地位而战！

现在班上男生这种担当意识淡薄，还没从沉睡中唤醒。借用集体这种相互促进的比帮赶学的思想渗透，让每一个同学意识到自己的担当和责任，借助这次期末考试，让班上的男同学把自己的地位和尊严找回来。