分座

        这次考完试之后，我们终于按成绩分座了，而且还比较有创新，男生两排，女生两排。学习好的在中间，从第一，第二一直往后排到最后边儿，然后再从后边儿折回来。就是在是否折回上，我们也征求了同学的意见，最后选折回来更好一些，让学的最不好的也在前边儿，这样呢，老师还能好经管，还能跟这个学的好的同学搭成一组，我们要照顾着全班同学，中间的同学上课不准趴桌子啊，上课都好好听课，形成班级学习风气，带动两边的同学一起学习。

        效果怎么样呢？我们班同学觉得效果还是比较好的，因为坐到中间的同学学习了，有的想趴桌子，但中间同学是不允许的，他们也感觉到了这种压力，然后也比较配合，毕竟也都想要一个好成绩吗？都已经初三了，还有我们两边的同学也有的开始学习了，尤其最开心的就是刘冬洋一桌，在今天晚自习的时候，就在那认真的看书，我看到之后，我就给他拍了一个照片，下课的时候就告诉他，我说，“看着你开始学习，老师一天的烦恼都没有了”。还有我们女班长，我说你今天学习的样子，让老师看着他心里就舒服，她也能感受到我们师生更和谐了，这次创新分座还是有作用的，因为这是大家积极主动，共同参与完成的，也感谢同学们的配合！分座完成！