2019-11-30

                                                                                                 我的教育故事

         世界上没有两片相同的叶子，同样也不可能有两个完全相同的学生。教学有法，但我定法。不同的老师有不同的教育方法。面对不同的学生有不同的教育方法，面对同一个学生不同的老师可能也有不同的方法。

      在同事的眼里我可能是一个温柔的老师，一点都不凶，他们觉得这样不行，那样我没有威力，学生不会害怕我。确实我也下不了手，打在学生身上，疼在我的心里。有的同学平时不听话，我最多就是用手拍拍他们，给他们一点小小的处罚，在别人看来应该不算处罚，最多就算帮学生拍拍灰，确实也是那样的，在处罚学生的时候学生的衣服哪里脏了我就拍哪里。但是我认为不同的老师对教育有不同的理解，不一定严师出高徒。

我是今年新晋的老师，新接手了一个班级。发现了一个特别的学生。座在最后一排，学习成绩很差，每节课听五分钟就不听了，然后书也不看，就一直在那里玩笔，无所事事的样子，老师下去提醒他，他也是我行我素的。刚开始我也没有办法。直到有一次他生病，他也不来跟我说，就坐在他的座位上，是其他同学跟我说了我才知道的，我知道之后让他来拿电话打回去让家长来接，他也不来，我问他为什么不敢，其他同学说他害怕他的爸爸骂他。我说生病了有什么害怕的，后来我帮他打电话回去了。他爸爸来接他的时候，我就跟他爸爸说：“要多关心，照顾自己的孩子，要多跟自己的孩子交流，不要只会骂自己的孩子”。从这次以后这个学生就爱来找我说话了，而且我的话他也听了。通过慢慢的观察我发现这个学生有点自卑而且脾气有点爆，后面我就把这个同学调来我的旁边第一桌，并让他当小组长，现在上课他也会听会做笔记，做作业，管纪律，带好他们小组打扫卫生，正在一点点的变化、进步。

“十年树木，百年树人”对于学生的教育需要我们老师更多的付出，更多的关心、爱心和耐心。那样学生才会慢慢的一点一点的改变、成长。