你拿什么立足呢

        2021年的全国教育行走结束了，而我在海边的生活才刚刚开始，看看每一个名师的路：课特别棒!张祖庆老师的多少个一等奖，于洁老师的全国优秀教师，徐洪亮老师微课大奖竟拿了十五六万，就连我们一起做评委的吴老师也是专注与一个软件的开发才有今天的地位，而我是那么普通，还故装“高雅”，我到底有什么？

        一、东一榔头西一榔头地行走

      2013年我开始研究微课，是当地最早的，但是8年过去了，我依然保留在当时的认知水平；2014年我开始大搞课改，因为领导对我课的批评，从此我开始夹着尾巴做人；2017年我参加了陕西师范大学骨干教师的培训后，我明白了“只要努力什么时候都不晚”，我开始改变了，一会儿学书法，一会儿学《道德经》，一会儿背词典，一天24个小时对我来说不够，因为我要学的要做的事太多太多，但是我却失去方向，没有像张祖庆老师那样在课上出彩。

      二、蓦然醒悟，为时还不晚

        这句话是我2013年说的，当时我在劝诫学生学习，把“亡羊补牢，为时已晚”改为“学生补错，为时不晚”感觉自己特有文学能力，而今用在我身上非常适合。晚上在思考中“路该怎样走”中进入梦中，半睡半醒中女儿喊了句“妈妈”，这一声“妈妈”，意味着责任与榜样，不管女儿是否努力，我要做好一个母亲，女儿的导师。

        醒来后我打开电脑，寻找一些能帮我提高的直播回放，各种软件琳琅满目，如果都用，显然又是一瓶子不满半瓶子晃荡，都是略知一二。最后我选中了一个App，先看讲解，觉得只听不动手不行，那就边动手边学习，遇到不会的问客服，最后也成功地学会了一个视频的制作，但这只是学会了用，要把一节课制作好，需要备课与创新，需要技能与能力，只要拿出学习的精神，相信自己会有进步的!

      常与明理之人同行，及时调整方向，找准立足点，脚踏实地勇敢地前进，找回曾经爱谈教学的自己，而不是现在不愿表达的自己！