听武凤霞《统编教材落实语文要素方法例谈》有感

    本周六晚上聆听了武凤霞老师《统编教材落实语文要素方法例谈》的讲座。武老师从“什么是语文要素”“语文要素存在的好处”以及“教学中落实语文要素有哪些策略？”三个方面进行了讲述。

一、什么是语文要素？

二、语文要素存在的好处

  武老师重点讲述了第三个部分：教学中落实语文要素有哪些策略？武老师给出了七个方法：1、在读懂文章内容的基础上落实训练

2、用语文要素推进阅读的步步深入。本部分以《一粒豆荚的五粒豆》和《蝙蝠和雷达》为例，告诉我们如何用阅读策略中“提问”来深入学习课文。

3、抓住语文要素中“特别的要求”展开阅读4、用丰富的方法落实语文要素

5、用“阅读手段”帮助学生深入领会语文要素6、在阅读中发现并提炼出隐含的语文要素7、站在文本的高处解读和落实语文要素。

      总之，在新的教材、新的学习方式、新的教学氛围下，我们要想引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，需要在了解知识系统、目标层阶，准确把握教学支点的基础上，不断学习扩充知识背景，高位俯视教材内容，依据单元要素、课后习题、阅读提示、习作、语文园地，结合文本体例特点、学情实际不断聚焦圈画，从中提炼萃取适切课时目标，在不断学习不断研究中，修炼教学智慧，在实践与研究中发现创新，以大格局、大视野的大语文教学观选准课时小目标，逐步落实立德树人大目标。