佐和佑

佐和佑考入了同一所大学，在考上大学前，他们对大学有着共同的向往：爱情，友情，社团，活动，旅游……

到了大学，佐开始着手实现他的憧憬，为了能有一段美好的感情，对于恋爱他不想将就，就慢慢的等，学长学姐们建议他加入学生会，他委婉拒绝了，并果断的加入了所感兴趣的社团。佑唯唯诺诺，一直听着学长学姐们的建议，学长学姐们说社团会影响学业，对毕业也没好处，不如去加学生会，佑想着加入社团再加入学生会肯定会影响学业，还是放弃加入社团吧，便加入了学生会。

在社团里，佐和一群志同道合的人很快打成一片，参加社团活动，和社员一起游玩，生活丰富多彩。在学生会里，学长们让佑做各种事情，很多事情都不会做，佑努力的学着去解决，有时学生会活动还要被迫参加不情愿的活动，虽然有些不快乐，但确实学到了很多东西。

平日里，佐和佑都爱看书，而佐更爱自己买书看，还有藏书的爱好，他计划一学期要看完30本书，通过各种方式，他安逸的阅读着。佑在学生会工作，会有很多活动，他更想闲着的时候干点别的事，但他听说了一个借阅读书活动，刚好自己也爱看，于是便参加了，他所看的书都是在图书馆借的，并且有参与活动记录，一学期下来，他看了15本，在活动中还有排名。

学习上，佐总是想着，玩归玩，学习不能忘记，平日里，按时完成作业，偶尔复习复习。佑因为参加各种活动，平日里并没有复习，甚至因为学生会有职务，能逃课便逃课。

期末考试后，佐的成绩是班里的第一，但班里人对他了解很少；佑的成绩每科刚好及格，他感觉万事大吉。而在第二课堂学分上，佐的积分为基础分，一分未加，佑因为参加了各种活动，即使没拿奖，也加了很多学分，特别是在阅读活动中，佑不仅得了奖和荣誉证书，还拿了学分。

在三好学生评定中，佐因为第二课堂学分不足，与各种评定擦肩而过，即使成绩是班里第一，却毫无用处；佑因为参加活动，帮助了很多人，在班里人缘好，第二课堂学分又高，拿了奖学金，又评上了三好学生。他们俩都参加了入党积极分子竞选和班委竞选，当然，毫无悬念，佑都竞选成功了。

佐不屑一顾，继续在社团里和朋友们畅玩，每次期末考试依然拿第一，但仅仅是第一。到了大三，佐开始慌了，毕业需要有第二课堂创新创业学分，因为佐从未参加过，因此有些皱眉了。佑在学生会里，老师有推荐同学们积极参加各种活动和创新创业大赛，佑在大二就完成了创新创业学分，只是这三年来，佑一直在羡慕着佐，羡慕他活的潇洒。

到了大四毕业时，佑顺利毕业，佐勉强毕业。

当佐回忆起这四年的大学生活，似乎都是在社团里的快乐，与朋友出去游玩的快乐，阅读的快乐，参加社团活动的快乐。他又开始思考：我一学期买书看书30本，佑一学期看书15本，虽然佑有些力不从心，但最后我又得到了什么？他又得到了什么？同样是参加活动，我在社团里参加活动，佑在学生会里参加活动，我得到了什么？佑又得到了什么？他内心想了想，是自己快乐更多一些吧。

找工作面试时，佐除了会专业知识外，很多技能都不会，依然在找工作的路上，而佑因为参加各种比赛和活动，练就了一身本领，光是各种证书都让面试官眼前一亮。这时佐开始回想起刚入大学时学长学姐们的建议，似乎有些道理，但内心又对他们感觉到不屑。

佐回想起自己的大学时光，充满了美好的回忆，但他感觉在大学他是任性了四年，虽然结局不尽人意，但他认为人生还长，总会有希望。

佑回想起自己的大学时光，满满的充实感，虽然并不太快乐，好在结局是苦尽甘来，那一切都是值得的，毕竟现在过得轻松安稳了点。

他们两个，一个随自己意愿度过了大学生活，一个度过了与自己想象完全不同的大学，只是走到了结局，他们内心多少会有些不甘或者是遗憾吧。

只是他们都再也回不去大学了，如果大学能重新再来，他们还会选择原来那种生活吗？