心情日记71：论一个合格考生家长应具备的素质@三七会写作营

今天，和一同事聊起孩子考学的事来。

这个同事有点特殊，她姑娘和我姑娘是小学同学，坐前后桌。

同事管孩子严厉，小时常给孩子额外留口算题作业。她姑娘也常让我姑娘帮着做。所以，她姑娘口算怎么样我不知道，反正我姑娘算账我看还成。

一聊起孩子，她气就不打一出来。

我问同事报考准备得怎么样了。同事说没准备，因为高考分没有，提前准备都是白准备。

“怎么能才准备呢？根据孩子喜欢专业的方向你可以提前规划院校大致范围啊。”

“准备什么，压根谈不通。她喜欢的我们不让，我俩选的她又不干。不能说，一说就吵架。”同事学着学着，声音真得不由自主高了起来：“你说她要学会计，西安的一个财经学院。”

“西安财经大学，会计专业是特色。”我不由赞道：“孩子有目标，可以可以。”

“也不是综合大学，上什么财经院校。选一个差不离的一本院校，也好过去好一点的二本院校。”

细聊之下发现同事对报考知识的种种误区：

首先，孩子大学毕业，毕业证上不会写一表还是二表录取的，所以毕业的院校很重要。

其次，如果是综合类大学，专业就没有院校牌子重要，因为招聘单位只会看学校是什么层次，而不会问专业。当然，如果是专项性很强的专业（例如财经，法学），上专项财经类院校和政法类院校好与综合类院校里开设的财经、政法专业。

第三，专业还是要争取孩子意见，不是没有家长选的专业，孩子上大学后读不下去的例子。这个同事还告诉我她姑娘班级新开了个大三复读生，这不就说明问题了么。

第四，想要看看孩子适合什么专业，还是可以借助测评工具，霍兰德和MBTI测评工具皆可。当然，不是报考高一分文理时测过的那次，因为随着孩子年龄的增长，心智相对成熟，看法和意识也会有很大的变化。所以，还是在报考前借助工具进行测评是必要的。

高考倒计时66天