【15号挑战2天】云端见面会之六分钟发言

昨天9月1日，因为特殊原因我们和孩子们在云端见面开启新的学期，作为数学老师做了简短的发言，主要包括两部分内容，新学期问候+近几天学习建议。

      “亲爱的大泡泡和小泡泡们，大家晚上好，今天是2022年9月1日，开学的日子，首先对所有可爱的小泡泡们说一句“欢迎进入二年级！你们已经是二年级的小学生了！”其实半个月之前老师们就开始在着手准备着迎接你们的到来，不过面对特殊情况，我们需要团结一致、共克难关，所以以这样的形式来开启我们新的一学期。两个月之前，相信大家都会计划着暑假要做些什么？要完成哪些心愿？那么两个月之后，如果你能够再回顾一下自己的假期，想一想你都做了什么事儿？达成了什么目标？自己有改变吗？如果有，是什么改变呢？如果没有，也没有关系，说明你至少没有退步对吧。这样有头有尾的思考，才算是一个完整且有意义的假期。“

      ”我主要简单说一说开学第一周，其实就是今天和明天这两天的数学学科的一个建议，第一个是孩子们在假期完成了一些一年级的巩固复习练习，空闲的时候可以自己整理整理，按照自己的标准分分类，能够做到心里有数，到时候这份作业不用带到学校交给我，因为我有很多方法可以看到大家练习的一个效果反馈，再一个就是放在家里你们自己也好保存，当然还有就是我也是相信每一个自觉的小泡泡的。然后第二个呢，是我们安排的假期实践活动并不多，但是和生活都有着紧密的联系，数学学科中的购物这个实践活动呢，看似比较平常，不过每一个参与其中的小朋友一定会有不同的体验和感受，如果你能把你有趣的购物体验记录下来分享给大家，我相信你一定会有更多意想不到的收获和发现，这也是一种学习的方式。所以，利用这几天居家的机会，尝试着自己回忆和记录一下假期的购物体验，要求很简单，首先保证内容的真实性，然后记录的形式不限，可以写成小日记、画一个连环画、列一个购物清单、或者你在过程中想到了遇到了什么数学问题都可以。因为购物是我们二年级上期的第二单元的内容，所以你们的作品可能会帮助大家更好地开展这部分内容的课程，我会在群里建立一个相册，大家不用把作品私聊给我，直接上传到相册里也方便相互欣赏和学习，期待看到大家的成果。休息之余呢，孩子们可以畅想一下新学期的关于数学学科的规划，另外说明一下，如果后续有关学科的任务安排，我会及时推送到群里。那么关于数学学科的一个安排就是这样，如果有什么不明白的地方或者是我没有说到的问题，大家可以私聊我。好，感谢你们的聆听，接下来的时间交给张老师/陈老师。”