毛鸟鸟学打鼓（二）

      如果说毛鸟鸟第一次去学打鼓，以搞笑的方式下课、那么第二次则直接让老师奔溃了。

    毛鸟鸟一心想敲那一圈鼓，想击那个吊镲，可是，老师却只让他敲练习凳，黄色的敲完敲黑色，敲呀敲，敲呀敲，旁边一直播放电子计数的声音，枯燥极了。偶尔的，他趁老师不注意敲一下鼓，都会被老师及时阻止。毛鸟鸟不干了！他哈欠连天，手里的鼓槌也不断的掉落。捡起来、敲两下，又掉了。再然后，他忍不住放声大哭了，还一边哭一边喊：“我要回家！我要回家！”

    老师睁大了眼睛，也许他从来没有遇到过这样的学生，但他的声音还是很温和的：“不行，你得继续练习！要不然怎么学会呀！”

    毛鸟鸟才不听呢，拉着妈妈的手就走。到门口，值班的老师为了挽留他，给一套奥特曼的卡片，毛鸟鸟只是停止哭声，看了两眼，拉着妈妈的手，逃也似的出门去了。

    到第三次上课时，毛鸟鸟死活都不去，妈妈也不愿意带他去了：“他又不学，还闹！搞得人家老师都没有办法！”

    外婆说：“我带他去！”

    好说歹说，外婆把毛鸟鸟带到了教室。老师已经在等这个学生了，毛鸟鸟进去后，躲在外婆的身后，不愿意出来。他仿佛下定决心要和老师僵持。外婆对老师说：“老师，你出去一下，我来给他说。”

    老师巴不得赶紧离开这个让他尴尬的学生、马上出去了。外婆把毛鸟鸟放在那一圈鼓中间的凳子上，把鼓槌递给他，让他想敲什么就敲什么，想怎么敲就怎么敲！毛鸟鸟小心地敲了一下，赶快看看门口。外婆说：“没事没事，不要怕老师，我给老师说，他不会生气的。”

    于是，毛鸟鸟痛快地敲敲敲，敲这个敲那个，开心极了。

    老师进来了，外婆及时对老师说：“让他玩一会儿，他想敲就让他敲一会儿。音乐这东西就是玩出来的。你让他喜欢，他才会想学。”

    “好吧！”老师无奈地在旁边看毛鸟鸟胡乱敲。外婆趁机对老师说：“他的爷爷会吹萨克斯。”外婆还拿出手机给老师看毛鸟鸟的爷爷萨克斯风的照片。照片中，毛鸟鸟竟然手持小提琴站在旁边，下一张照片中，毛鸟鸟手中的小提琴就只剩下弓了：“你看，被他当武器了！”老师耸了耸肩，外婆却哈哈大笑：“还好，只是一只坏了的小提琴。老师，教他一支曲子，然后再学基本功，可好？”

    刚好这时毛鸟鸟胡乱敲了一会儿后，把鼓槌交给了老师，说可以敲练习用的皮凳子了。

    老师没有让他敲凳子，他打开音响，放了小星星的音乐，教毛鸟鸟随着节奏敲，欢快的节奏中、毛鸟鸟一脸笑容，他开心极了！老师也露出来舒心的笑容。

    现在，毛鸟鸟每次上课都很积极。听老师说：有一次毛鸟鸟上完课后还悄悄给了他一颗糖，并且告诉老师会把自己的奥特曼卡片拿来给老师看！