《落花生》备课思考

落花生是借物喻人，高于哲理性的课文，其特点是:由物及人、借物说理、主次分明、详略得当和重点突出等。全文围绕‘种花生收花生吃花生议花生”来写，重点突出了“议花生”这部分的内容。

在课堂教学中,学生要互相质疑，提出问题:如:“桃子、石榴、苹果是不是只是外表好看而没有实用的东西呢?”还有“我是女生，做像苹果一样漂亮的人不好吗?”等等,对这样具有典型代表性的问题,让学生各抒已见，体现学生的主体地位，促使学生敢于直言,个性得到发展。

在引导学生理解“人要做有用的人，不要只做体面的人”，体会这句话的内涵时，紧紧围绕这句话引导学生展开讨论:什么样的人是有用的人？落花生比喻哪类人?让学生多角度多方位地去思考和解决问题，由落花生的特点进而阐明做人的道理。