企业管理者培训课程怎么设计好

对于现代企业而言，管理者是企业发展战略的制定者和实施者，而一个坚强有力的管理者团队是其健康发展的重要保障。随着经济社会的发展，企业规模不断扩大，管理层的职业化成为一个必然的趋势。因此，企业管理者培训课程应运而生。那么，怎么设计企业管理培训课程呢。讲师约(微信号：china_jsy)的小编就和大家谈谈企业管理者培训课程怎么设计。

讲师约的小编根据多年的企业咨询培训经验，认为企业管理者培训课程要考虑三个角度。

1.第一个角度——组织职责的角度：结合管理者的职责一条一条分析所需要的核心技能和要点，并对现在的管理者进行评估，看看不足之处，形成企业管理者培训课程。

管理者是现代企业的直接掌控者，他们直接服务于企业的所有者，负责参与制定企业的发展战略，同时又是其发展战略的直接实施者和评估者，在整个企业中处于一人之下万人之上的地位。

对于不同企业里，以及同企业内部不同部门的管理者来说其基本职责各不相同，在进行企业管理者培训课程时要有针对性的分析其职责所需要的核心技能所在，结合不同企业现状和被培训管理者的个人情况，在课程设计的过程中应该体现因地制宜的思想，形成针对性的培训科目。

2.第二个角度——组织定位角度：主要从整个企业经营价值链角度分析各个干部的角色定位。

价值链分析法是一种寻求确定企业竞争优势的工具，分为企业内部价值链分析与企业外部价值链分析两种，更多注重于企业内部活动的价值产生。价值链的分析对于企业内部部门的定位，角色分配等具有重要的指导意义。

管理者根据不同的部门所属，其在岗位职责上所扮演的角色也有所不同，可能有的偏向技术支持，而有的又偏向资源整合。现代企业是个复杂精密的整体，需要各个部门通力合作才能良好运行，作为各个部门领导者的管理者就需要一种可以俯视全局的大局观，清晰的认识到自己以及自己所属部门在企业内部的价值所在。在设计企业管理者培训课程时可以考虑通过这个角度来形成核心培训课程，从而提高管理者的职业技能和素养。

3.第三个角度——核心竞争力角度：主要从组织发展的核心竞争能力视角进行分析，用鱼骨图的方式提出核心能力与要求，这是干部未来提升的培训课程。

企业为什么可以生存?企业为什么可以发展?企业面临什么竞争?企业如何保持行业地位?这些问题都涉及同一个概念---企业核心竞争力。简单的说，核心竞争力就是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿、能带来超额利润的能力。而鱼骨图是日本管理大师石川馨提出的一种方便有效的原因分析法。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法，也可以称作因果图。鱼骨图倡导的是头脑风暴法，它是一种通过集思广益，发挥团体智慧，从不同角度找出问题所有原因或构成要素的会议方法。鱼骨图有四大原则：严禁批评、自由奔放、多多益善、搭便车。企业需要通过这一方式来寻找其核心竞争力所在，以保持自身发展。

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