《日常教学的情调》摘录12

文/可可易希

今天是阅读张文质老师《日常教学的情调》的第12天，这本书是我目前最喜欢的书，每次翻开都被深深吸引，为了温故而知新，特做以下摘录：

1、我所认识的很多老师，都勤奋、笃定而坚韧不拔。

2、从那些名家成长的轨迹中，我们可以发现，他们一直不曾停止思考和探索，他们在不停地让自己的教学版本逐步升级。

3、这样的升级不仅包含着不断地创新，不断地丰富，而且还会使他对课程本身的教育思考与理解更为深刻。

4、我始终认为，一个教师具有独立的人格和自由的精神是非常重要的。

5、一直以来，我都是带着约会的心走进课堂的，陪伴着一批批孩子成长，是工作中最幸福的事。

6、他对教学的研究，和学生之间相处的方式，跟同事，朋友之间交往的自然的状态，以及他对新知识和新思想的不停地、敞开胸怀地接纳、吸取，是他最后收获了属于她的独有的非常精彩的“明霞教育学”的果实。

7、我们的教师处于大环境极其复杂的时代我们每一个人都是混合型的，每一个人在这样的文化环境下，都是复杂的，矛盾的同时又是痛苦的，可以说，我们教学工作的痛苦既跟我们自身的素养有关，又跟一些定式的规程有关，包括前所未有的对教师工作的干预性评价。

8 、我觉得对教师而言，除了整个大环境的改善之外，最重要的是还要把提升教育的希望放在提升自身的专业素养上。