亲子关系

为庆祝三八妇女节，公司通过妇联，组织了一场关于亲子关系的讲座，请了华南师范大学的一名专业教师过来给我们讲课。

老师主要讲了四个方面：

1）处理亲子间的依恋；

2）给予日常生活中的关怀

3）处理孩子成长中的突发事件

4）利用城市环境资源促进孩子正向成长

老师一开始有做了个小互动，问了一下在场的家长是属于什么类型的，如鹦鹉式妈妈（爱给孩子说“我爱你”），袋鼠式（爱拥抱孩子），金鱼式（爱亲吻孩子），还一种是熊猫妈妈，爱为孩子做很多事情。老师问我们是哪一种？我是觉得这是多项选择，因为我这几种都有呢。

第一点，依恋，给孩子建立一个安全港湾，如何建立，就要对孩子的行为等足够的接纳，尊重，允许。想起第一个娃的时候，我是花很多时间在研究怎么养孩子，怎么教孩子的。用的心思感觉比二宝多很多，可能是因为自己摸着石头过河吧。所以，这一点开始的时候做的还不错的，但是，生了二宝后，这方面的关注对大宝就减弱了，难怪大宝慢慢的脾气见长啊！

第二点，关怀，这点要从衣食住行，吃喝玩乐上体现。大宝上幼儿园期间，我经常问他幼儿园老师教了什么，有什么好玩的。除了这个，老师还讲到随着年龄的增长，问的方式也要改变，比如读小学的孩子，就不能这样问了，这个时候就要多陪伴，多沟通了。

第三点，解决突发事件；比如孩子哭诉幼儿园一个孩子不跟自己孩子玩怎么办？这个时候要先安抚情绪，然后再教他方法，因为突发事件通常会引起孩子的不安，委屈，难过，愤怒，无助，无力等情绪，先教孩子平抚了情绪，会事半功倍，然后再教她方法，比如尝试让他跟那个孩子说我想跟你玩，尝试过了，以后遇到事情才不会躲避，也会想到主动尝试看看。

第四点，利用城市资源，其实老师说这点主要想讲给孩子不在身边的家长听的，不过，想想觉得其实孩子在身边也很适合。比如平时拍下工作环境，上下班的环境，或者身边发生的一些事情，回家后跟孩子沟通，他们会有一种代入感与参与感，跟父母之间的沟通也会跟多更好。

最后总结，亲子关系书本上的与每个家庭遇到的都有所不同，不能照搬、也不能不看。选择适合的，才是最好的。