11月第四周2019.11.25-2019.12.1，娃30个月（2岁半）
有一天晚上下班回家，发现两岁半的儿子把电视砸了，电视屏幕碎了，据奶奶说，是用玩具砸的，当时奶奶正在做饭。
当我和奶奶在讨论这个事的时候，两岁半的儿子，脸上呈现出的是那种既害怕又想表现出没啥事发生纠结不安的神情，坐在那边很安静，当时我真的很生气，但是看他那个样子，我心软了。
总是不断的告诫自己，教育孩子要冷静冷静再冷静，比拼的就是家长的耐力。
孩子之前犯一点错误的时候，我总是吼他，在当时是有一点效果的，但是事后他还是再犯，等于说骂了也是白骂，打了也是白打。
我们都知道“棍棒式教育”肯定不是教育孩子的好方法。但是孩子那么小，就这么不听话，作为家长的我们真的很烦恼。
不打不骂怕不长记性，打了骂了怕造成孩子的心理上的挫败感。
上次在《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书中看到一句话：经常斥责或骂或打孩子的话，会造成严重的亲子隔阂；会让孩子失去自信，悲观厌世；会让孩子变得脾气暴躁，心惊胆战，产生对父母、对学校、对社会不满的情绪；导致孩子说谎的行为；会促使孩子陷入孤独的深渊；会使孩子学习错误的解决问题的方式；造成孩子人格畸形。
昨天晚上，我忍住了，没骂也没打，说教了半个小时。如果当作啥事都没发生的话，我又怕他不长记性，平常对于玩具等一些物品也不是很爱护，也喜欢直接摔地上，所以就在想到底问题出在哪里？我们家长该如何做？
我觉得虽然他才两岁半，我们作为父母的还是要多陪伴多交流，我们作为周末父母，陪伴的时间也只是周末，之前犯点错误就会说教他批评他，其实我们有的时候要容许孩子犯点错。
看《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》上支招，说如果孩子产生逆反心理，我们可以采取以下措施：
1、尊重孩子，不要总对孩子说“不”。（我和奶奶好像经常说这个不允许，那个不允许）
2、与孩子保持平等的关系。（我们总是喜欢说教和批评）
3、冷静处理，心平气和。（家长总是控制不好自己的情绪）
4、批评孩子要把握好分寸。（就昨天砸坏电视事件，我说教的时间太长）
5、要多多理解孩子。（缺乏耐心，和孩子慢慢沟通）
都说“好孩子”都是夸出来的，对孩子要多些表扬少些责怪，多关注孩子的点滴进步，孩子受到的表扬和鼓励多了，在犯错误时也会更加容易的接受批评。
在今日头条上发了条微头条之后，也有朋友跟我留言说，后面就直接跟他讲，最近爸爸妈妈没有钱给你买零食和玩具了，因为爸爸妈妈要存钱修电视，我觉得这个方法不错。
哎，真是不容易，一切才刚开始，看来我们家长在育儿的同时还要保持自身的不断成长。
其它
这一周，我第一次带他去小区的早教中心上课，没想到我们这老破小的小区服务还不错，免费开的早教班，每周六都有老师过来教小朋友。
之前都是奶奶带过去的，每次奶奶都会回来反应，今天教的什么，玩了哪些游戏，而娃在一开始的时候从来都是不参加的，到最后才会听从老师的，加入到小朋友的游戏中。
这一周我带过去，老师所有的要求他都很配合，手工、游戏什么的都能积极的参与，这真的是印证了，在妈妈身边会有极强的安全感和创造力。
打算之后的每一期都由我带过去。
继续保持的习惯
❤️每天晚上坚持讲故事。
❤️每1-2周一首古诗，小孩的记性真的是好，说几遍就会背，所以作为父母我们还是想多引导引导。
❤️不断的练习做自我介绍，越说越溜，也经常会怪腔怪调的给我们做介绍。
家长需要学习改进的地方
还是动不动的想跟他吼。