每日杂谈——到底应该把孩子培养成怎样的人？

两天前吐槽了女儿写作业的情况，也和孩子爸爸多次探讨孩子的教育问题，孩子爸爸还是比较乐观的，他认为孩子健康就行，而我总是时不时产生在孩子的教育上产生焦虑。

成绩好、上个好大学，找份好工作，这可能是众多家长的教育目标，不过培养孩子还有最重要的一点，就是首先要求孩子是一个好人，一个善良的人。在此基础上，相信孩子，教会孩子善良、勇敢和坚毅，最最重要的是家长要以身作则，有爱，有耐心，有目标了，就一定能找到孩子成材的方法。

回顾女儿成长中的点点滴滴，我确信女儿是个听话、善良的人，唯一的不足就是没有毅力和恒心。试过21天习惯养成法，不太适用，毕竟玩耍是孩子的天性，没有家长的督促，孩子一点都不想坚持。我自己又因为工作，不能每天回家陪孩子，所以无法时刻监督。

这一学期呢，就鼓励孩子以三个月为期，坚持晨读晚诵、独立完成学习的习惯。多鼓励，少批评，我也少焦虑。

学校教育，也是一样的，多鼓励。农村学校，经常会遇见智力不足的学生，就像2017年的学生王艺浩、李海亮，相信那个时候对他们的关心、耐心能让他们一生受益。今天上午，课堂上让学生背诵英语，重点辅导了基础差的学生，一节课学会一个句子我就夸奖，可以看到他们眼神中的成就感。就在刚刚1班倒数第一名的孩子来找我，让我看看他的作文写得怎么样。我很诧异，毕竟我不是语文老师，可是看到他的作文题目《我是一只毛毛虫》，我问他老师要求写什么，他说过变形记，我瞬间明白，老师应该是让学生们写写开学一周了，自己的变化。我没有直接反驳他的构思，而鼓励他把自己想象成一条毛毛虫，最终蜕变成蝴蝶。相信他也会在写作中，由毛毛虫冲破束缚那一刻，看到成功的光亮。