28日《0~8岁儿童纪律教育》培训感悟 春蕾八幼+黄林

一、当孩子对什么感兴趣的时侯,我们就要抓住这个点,为孩子提供这方面的材料,做到理解孩子,站到孩子的角度去充分为孩子考虑,孩子主动的去探索一个事物,去学习一件事情时,效果会事半功倍!

二、情感的表达,就像老师说的表达情感真的是我们中国人的弱项!我们不要吝啬表达我们对孩子的爱❤️

回想我刚刚参加工作的时候,那个时候觉得自己可以挣钱可了不起了,发了工资第一件事情就是想着给妈妈买了件衣服,给爸爸买了香烟。看得出来他们也都很开心,但是还是被否定了,妈妈说你看你买的这个衣服好老气啊,像老太太的衣服,虽然是笑着说的,但是心理还是很不爽,但是这并没有打击到我,可能我心态比较好吧,因为看得出来妈妈还是开心的!但是我妹妹就不一样了,以至于到现在妹妹都很少给妈妈买礼物,都直接转账了

三、社会环境的创造,回想一下孩子有没有固定的玩伴,与固定玩伴的关系好吗?愿意去接受其他玩伴吗?这一方面,我觉得孩子都还是不错的,他们都有自己的固定玩伴儿,在学校也有自己固定的玩伴儿,偶尔会听他们回来和我分享在学校发生的事情,老大也会时不时的和他的好朋友相约周末一起玩耍!交友这方面和平时与人沟通这方面都还不错!

  老师说的道理其实我们都懂得,还是需要自己努力去践行,用到我们的生活及工作中去!我们成人能做的就是把孩子当作成人一样来对待,要学会换位思考,站到儿童的角度才能更了解幼儿,我们做到了尊重孩子,孩子才会尊重我们!

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