建立学校的精神王国

苏霍姆林斯基说：只有学校出现了“精神王国”的时候，学校才能称为学校。

我想，这个精神应体现于对生命的尊重和审慎。也只有有了这样的基点和起点，才能驱动人的发展。

真正的教育扶贫，不是扶物质的贫，而应扶精神的贫。

一所学校最可怕的是，顶层设计者心中无人。理念反映眼界和格局。现在很多学校，校长忙于汇报，中层忙于材料，老师忙于配合。一切的发展全靠一张嘴吹，全靠一堆废纸材料。一边高举旗帜，高喊着为了学生的发展，教师的发展，学校的发展，一边以实际行动让学校变得更像一所监狱，处处以遵纪为基准要求学生服从、教师服从。每一次变革与创新，似乎都在化简为繁。我们会发现，所有举措的设计起点都是如何能在以后说的更好听，材料做起来看上去更好看，所以手册满天飞，海报满天飞，方案满天飞，却独独不考虑师生或家长是否需要这些。

一所学校的追求到底应该是什么？评价一所学校，不在于有多少荣誉，而在于内心存着多少对生命的敬畏。